「研之有物」的文章很好看，我很喜歡！

但卻有立委因為「受眾設定為學生=將市場做小」、「沒有觸及到壯世代」，所以提案凍結500萬預算，這個因果邏輯真的非常感人😍

研之有物推廣知識的受眾面向，是「社會大眾」欸，所以壯世代不算是社會大眾嗎？

如果想加強對「壯世代」的宣傳，用決議案的形式提出建議就好了，有必要搞預算凍結嗎？

為什麼這種提案品質能簽得下去啊？

提案立委：
民眾黨 吳春城（有壯世代就有你）
國民黨 林倩綺（文化人？）
國民黨 葛如鈞（科技立委？）



總預算案提案表來自立法院公報 113卷 108期：https://ppg.ly.gov.tw/...

推幾篇我喜歡的文章好了：
https://research.sinica.edu.tw/...
https://research.sinica.edu.tw/...
https://research.sinica.edu.tw/...
https://research.sinica.edu.tw/...
https://research.sinica.edu.tw/...
https://research.sinica.edu.tw/...
https://research.sinica.edu.tw/...
https://research.sinica.edu.tw/...

放個標題，研之有物是真的很好看：

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我之前參與相關議題的討論時，就是基於過往閱讀過鄭的文章來去思考的。

隨薪鎖慾 (@wasyhyc) on Threads

節錄一些吳春城的發言給大家欣賞：

主委有點悲觀欸，我覺得你有點悲觀，科學家應該都是樂觀的吧？科學家應該要樂觀啦，就像我們對未來都不可掌握，但是我們都相信未來是美好的世界，一定要有這個信念，不然我們怎麼活得下去？

為什麼要跟主委糾纏在這個問題上面？因為我覺得你們太悲觀了，國科會對高齡社會的想像，我看你們的資料跟論述就是一個悲慘世界。我知道有些價值觀，但是我覺得其實應該去調整，因為這個信念會引導我們一直往……好像覺得未來充滿危機，生病的人一大堆，然後這邊要破產，反正四處危機，所以你們像消防員一樣，到處提出很多的解方都是要消滅這些東西。但事實上消滅不了的，消滅不了就要換方法，因為那是一個不可逆轉的趨勢，叫做少子高齡化社會、倒金字塔型的社會。

所以為什麼我會講，不管怎麼樣，你要有信心，未來這些人不是老人，不是銀髮族，不是被拋棄，他們大有能量，所以我們給他們正名叫壯世代，首先先肯定，不是認為這些人都是要福利的。

怕有人誤會補充一下：

1️⃣這是案由荒謬的提案，而不是最終決案。

2️⃣這個提案欲凍結之預算屬第1款（總統府主管）第5項（中央研究院）第2目（一般學術研究及評議）第2節（學術研究與人才培育）項下「02學術規劃與交流合作」之編列，此提案在這份文書中代稱為第31案（第2目為第15至58案）。

後教文委員會紀錄上，關於中研院單位預算第2目的討論結果為：第20-28案（01基本行政工作維持費）凍結900萬、其他案凍100萬➡️整目凍1000萬，書面報告後解凍

而第18, 19, 22, 23, 26, 27, 32, 44, 49, 50, 51, 57, 58案等改成主決議（第26, 27併案）。

3️⃣當初提案凍結研之有物預算的，也不只民眾黨 吳春城、國民黨 林倩綺、國民黨 葛如鈞，還漏了一位國民黨 葉元之（如下圖所示）。

4️⃣ 可配合READr觀看第2目的部分（但我不太懂網站羅列提案人名單或是連署人名單的邏輯）：

第20-28案凍900萬➡️

【持續更新】READr 中央政府總預算案審查監督平台

其他案凍100萬➡️

【持續更新】READr 中央政府總預算案審查監督平台

更多有關中研院的預算➡️

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