ಠ_ಠ
@anonymous
偷偷說
Fri, Jan 10, 2025 12:31 PM
ಠ_ಠ - 我很困惑,紅字是我寫的
想到小時候也發生過跟老師爭論計算過程的事情
題目是一籃水果有一顆梨子,一顆蘋果,跟兩顆芭樂,11個籃子有幾顆水果?
然後過程寫11+11+11+11=44,被打叉說要寫4+4+4……這樣
後來就問說,一個人有兩支腳,全台灣兩千三百萬人有幾隻腳?為什麼不能左腳+右腳,一定要人+人+……
ಠ_ಠ
Fri, Jan 10, 2025 12:33 PM
現在想想,應該是直觀的問題
lemon1130
Fri, Jan 10, 2025 12:42 PM
含義不同(?
就像人有兩隻鞋跟鞋有兩隻人完全不同
ಠ_ಠ
Fri, Jan 10, 2025 12:47 PM
lemon1130: 對啊,題目的敘述確實應該用4+4+4……比較符合問題要求
owl4081
Fri, Jan 10, 2025 12:49 PM
如果你能理解不同寫法的差異就沒問題。
但如果你能理解的話就會順著題目的想法作答
ಠ_ಠ
Fri, Jan 10, 2025 12:51 PM
Fri, Jan 10, 2025 12:56 PM
owl4081: 有時候數字太好算就很容易隨便解讀題意
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想到小時候也發生過跟老師爭論計算過程的事情
題目是一籃水果有一顆梨子,一顆蘋果,跟兩顆芭樂,11個籃子有幾顆水果?
然後過程寫11+11+11+11=44,被打叉說要寫4+4+4……這樣
後來就問說,一個人有兩支腳,全台灣兩千三百萬人有幾隻腳?為什麼不能左腳+右腳,一定要人+人+……
就像人有兩隻鞋跟鞋有兩隻人完全不同
但如果你能理解的話就會順著題目的想法作答