[去唱卡拉OK吧！CWT68無料公開│狂聰]
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※基本上是關於《去家庭餐廳吧》第13話的後續妄想。

[去唱卡拉OK吧│狂聰] 夜にかける [G] - 在水裡寫字

謝謝烏龍！

▶雪凜 : 我才謝謝雪凜！

老師！真的！太好看了！救命！

開頭從榻榻米的排列方式連結到雙方對話攻防的瀕死經驗，非常具體地描寫聰實如何鼓起勇氣，把問題一個字一個字用力擠出身體，丟出後氣力盡失，才無法再招架狂兒的回問。腹痛，被香氣堵塞的鼻腔，像瀕死的魚擱淺在排列不詳的榻榻米上，卻等不到決定性的一刀砍下來。非常喜歡老師描寫聰實躺在榻榻米上的畫面，有什麼東西跑出來了因為這次的對話從縫隙裡跑出來了，雙方也都看見了，可是沒人要承認是自己的，正好就是狂聰之間在前進後退之間搖擺的關係。

明明是自己提出提出「不要再見」，但一直在練習道別的是狂兒。聰實的「不要走」是在挽留，在試探狂兒會不會為了他願意留下來；狂兒的「不要走」沒有聲音，是機場忍不住上前相認，是分開了四個月還是聯繫，是讓聰實深夜過來找他。思想和心情在還沒有出口或是化為行動前，都可以說服自己只是「腦子錯亂」的結果，可是一旦變成畢業文集的文字，變成再次遞出的名片或展示刺青，就會落地生根成長為無法遏止無法忍耐的情感——即使夜幕低垂，我也堅持現在就要見到你。

知曉心情複雜的緣由都來自「喜歡」，聰實的行動也開始像是賭一把，賭一個答案，賭成田狂兒會不會正面回應。非常喜歡老師寫成田狂兒正在轉移話題的那段，一向游刃有餘的大人也因為這次對話可能的結果感到緊張不安焦躁，只好用拙劣的技巧避開正題。

那句「可是狂兒先生答應之後，只覺得更煩了」看了就倒抽一口氣，然後下一句直接爆炸！他說了他說了他說了「喜歡」！「所以也不會讓你像現在這樣試圖想把話題帶開」，聰實說得好⋯⋯！被攻破的成田狂兒也好⋯⋯（？）

非常喜歡從狂兒問「不能維持現在這樣就好嗎」到「會有其他人能做到的」的對話，維持現狀就不用瀕死，不用把對方的手抓到刀柄上，催促他使力下刀劃開自己的腹部和心，可是也有很多事，很多想做但現在不能做不敢做的事情，只要維持現狀就辦不到，太喜歡這個糾結拉扯的狀態了⋯⋯！

兩個人都拿著鐵罐的僵持，老師的動作描寫就像電影的慢動作，聰實看得越細記得越清楚，未來就可能越痛苦，但他沒有閃避，卻沒想到兩個人都握著鐵罐在發抖——前進了，其實是一起後退了，可是又停下來了，掙扎拉扯糾結又回來了，不是說要改變現狀嗎？不是說不想要再這樣下去了嗎？非常喜歡老師用兩人間另類的角力呈現這段關係的重要轉折點，還有這句「如果他的『狂兒』被拿走，那麼成田狂兒的『聰實』也會消失」簡直精彩絕倫⋯⋯！好喜歡這樣的對位！

然後在聰實準備放手準備放棄前，成田狂兒終於前進了（可喜可賀），掉出來的東西被兩人的擁抱接住。靠近黑暗的人，與習慣待在黑暗裡的人，一個努力前進，一個努力不要後退，終於朝彼此靠近。

心得不小心寫太長了 謝謝老師的美麗文字，請直接寄給和山老師變成14話的劇情內容🫶🏻

MoFei墨 : 謝謝老師給予如此豐富又美麗的感想...... （跪坐）

我真的覺得要寫出聰實在無盡糾結中釐清一切，並用文字正確的感受再以言語道出，是一件好難的事。會希望當寫下聰實說出「喜歡」時，前面的鋪排與思考邏輯能夠說服人也說服我自己，所以會回看各種細節然後進行我流解釋（？）

兩人一同持著鐵罐是最開始想寫這篇的契機，因為想要寫這樣的畫面XD到了家庭餐廳後狂兒對聰實的肢體接觸幾乎趨近於無，就想著那如果觸碰到的話，是不是就會將那些不會說出口的情緒，藉由身體的反應洩漏出來呢？

謝謝老師喜歡關於存錢筒與刺青的對位，我自己也很喜歡看對位，所以寫的時候也會試圖想嘗試這樣的東西XDDDD而且想想就覺得對啊TT如果狂兒收下存錢筒去除掉刺青，那這兩個人這方面而言又會失去彼此一次TT

14話我真的是好害怕ㄛ......不知道要怎麼表達雖然痛苦發展我會覺得好看但也會覺得痛苦 （？）

也謝謝老師美麗的回覆，每次閱讀完都覺得珍貴得想要好好包起來