kuruma 726同意罷免
9月開始回補習班兼職賺外快,單純想利用時間多賺點外快,沒想投注太多精神在上面,而且現在的小孩真的抖音化太嚴重,用語和零食都赤化嚴重,除了偶爾唸他們少說少看少吃,我不是很喜歡深入交流。

今天在檢討數學考卷時,最失控的屁窒仔又提無關的話題,但他問的問題是:「二二八會不會放假?」我知道他只是想問放假的事,沒有很想鳥他,接著卻有其他同學陸續插嘴「二二八是什麼」「是白色恐怖」「二二八是白色恐怖嗎」,七嘴八舌地講著。(我當下有點震驚他們一無所知,後來才想到七年級上學期的台灣史確實還沒到戰後。不過國小以前難道都沒機會接觸嗎?)

因為十年前我在補習班講太陽花被深藍上司告誡過,雖然也不是怕,但畢竟失控家長也多,所以我解說的興致一般,只說「這邊題目講完再跟你們解釋」想著如果他們沒興趣就放掉。
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講完那個大題,我接著往下進行,出乎意料地好幾個人陸續出聲「欸老師不是要講二二八嗎」,好吧既然你們都這麼說了,我就簡單提了1945戰爭結束,1947年227、228發生在台北的事,然後重點著重高雄大屠殺的三六事件,柴山的要塞司令,愛河邊的舊市政府,火車站附近的學生陣線,和雄中牆壁上的彈孔,以我們熟悉的高雄地景來讓史實更立體。

我自己沒意料的有兩點,一是他們傾聽時的專注度,還有我在敘述時的心裡不平靜。

或許正因沒人好好向學生提及這個放假日緣於什麼,孩子完全無知,使史實彷彿添上傳奇色彩;而事實也的確如此,脫去政治惡鬥與誤導,整個二二八不就是那麼超現實又荒誕?
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我的不平靜不是來自激動或謾罵,其實我講得滿輕巧的,用比較輕鬆的口吻,只是我發現自己講著講著有點喘,或許是因為對著十幾個孩子講這個城市發生過的事,敘述那些慘烈過往帶來了激動......也或許單純只是戴著口罩講故事讓我喘不過氣吧。

最後我用兩句話解釋1949後戒嚴與白色恐怖,並補充有興趣可以自己上網查,也能看看最近台灣正在發生的事。也許對他們來說還是會覺得毫不相干,如果他們分享給家長說不定會有人打電話抗議(抱歉囉主任),不過如果能留下一點點什麼就好了。

在化簡一元一次式時也能講到三六事件,我倒是始料未及就是了。

孩子們,希望你們能繼續在自由的海風中成長。
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講政治就會退粉是真的,不過我標籤都那麼明顯了餒當初怎麼來的,我果然已經是時代洪流裡的微塵了。
晚安大家晚安台灣😌
兔兔
望台灣順遂
襯【( ◉◡◉)ノ】
望台灣順遂
霜子❤️
望台灣順遂
★雷文過勞的高端戰士★紫藤
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