最近國小生的打人事件，在教育現場真的很有感，近年多了很多覺得打人無所謂的個案，反正不會受到多大的懲處，記警告記過根本不痛不癢，不去消也可以拿嘉獎小功來抵(現在動不動就有，很好拿)，家長也很放任或直接雙手一攤說無力管教，通常這種九成都是從家裡就有問題，家長好不到哪裡去，又很愛告人投訴...其實小孩已經從大人對學校的態度學習到，不論我做什麼，反正你也不能拿我怎樣
愛的教育出發點是好的，但前提是學生有個健全的家庭、正常的價值觀。

每次倒楣的都是正常人

那些家長真的很爛。
會生但不會教，不如不生。

嘉獎警告沒辦法對消（不是嘉獎+1警告-1）
但做服務時數連大過都可以消除

就算記大過也不會怎麼樣吧 還不是照常畢業

coke5312: 可能我說的比較不清楚，以國中為例，升學積分其中一項品德表現，是可以用功過相抵的方式拿到積分的，而且通常學校為了讓你升學，九年級會放寬消掉的條件。的確記警告或過的紀錄會在，但基本不會影響

看那個割喉案，他們朋友還在那刑安

他們的愛的教育，只有溺愛沒有教育，還有一堆功能失能的家庭，台灣教育高層再繼續亂搞，只好由社會群體一起共業吧。