如果有人跟我說，上完我的課程，覺得很輕鬆、沒有任何的壓力，那我會覺得是自己太混，沒有在推動任何的知識。
動腦本來就是累的，上課完有精神疲累的感覺，才是腦子有在運作，不然你花錢送小孩來上心靈療癒課程嗎？

公司希望我讓課程再水一點，我一方面說好，另一方面問公司要不要把這個課停掉算了？
騙錢的水課我真的沒辦法耶

而且小孩子的腦那麼新鮮，不就是跟重訓一樣，每次推到極限的邊邊，只要精神力、信心跟體力還行，反覆操作不就會變強了嗎？

對一方面喊著要菁英教育，然後實際上只是要快樂學習的類型真的不太行。本來還問能不能改教材，當然是不能
由衷希望公司停掉這個課，然後我自己去外面開
錢跟時間都花了，不收到成效不是很虧嗎？ 我是個誠信經營的商人，材料一點都不能少啊！

感覺超複雜的，深度夠但會累...不然咧

補一張今天去攤位支援時抽到的卡

知識的豐盈就是這麼飽！

小孩子潛力很大不用那麼怕啦⋯⋯你好用心QQ

椪說：可吸𓀁玥玥君 : 小孩子真的很神奇，只要不否定，給予大量的肯定、陪伴跟重新嘗試的機會，那麼他們的學習能力完全超乎大人的想像，但是相反的，如果大人有了「他只是個孩子」、「小孩子不懂啦」，那就真的會侷限了發展的可能性

所以我很討厭被要求降難度
明明可以要求的，是在衝三小......

好的，我所有的北宋，因為家人幫我外帶的PH，全都消失了

然後剛給太太吃一口，等她吃下去才跟她說價錢wwwwww

說到底是自己會在意誠不誠實這件事，另一間合作的公司在問能不能開作文營隊，我問說是要賺錢是還是真的要教會？對方不好意思的說「賺錢程度＞教學目的」那這樣我就沒問題，討生活，大家要賺錢，這沒問題！
因為寫作要進步，講白就是「改」，一字一句改到天荒地老，改到心裡有陰影的那種改，如果雙方心知肚明自己在做什麼事，什麼都好說。畢竟教學這個東西，講白是暴利，只要核心技巧學會了，它可以無限複製，要大賺特賺肯定沒問題，只是有些檻就看人願不願意跨過去。
就像是我可以出個抒情活潑的作文題目，然後給溫柔可愛的評語。也可以出應用寫作，就問你上下文之間的邏輯性，跟全篇的布局在幹嘛......這個改法不是哪個老師教，是資深記者電出來的，我覺得很有用，但學生怕得要死

但是白眼翻歸翻，以後會做的是直接降低這間公司的合作頻率。畢竟開會真要說什麼，我還是會說對不起我不是教育專門科，書讀不多、經驗不多、沒有證照，以各位資深老師的意見為主 但我沒有要合作，你們很棒！你們加油！小的先撤退！

快樂學習班的本質是托嬰服務，要輕鬆就乾脆不要上課啦
學到新知的快樂跟放牛吃草的快樂完全是兩回事，小孩都辨識得出來，真正有心學習的學生也會跑班

SIBI是新鮮的韭菜 : 耶對...所以現在只要合作方希望配合家長要求，降低難度、提升學生表面分數跟快樂值的話，我就會開始變得很難約課
大概難約個半年，接著就默默消失了ＯＶＯ＋