今天差點跟洪凱跟謝承運吵起來
事情主要是這樣的：
分工所的正備取出來了
系上教授希望收一些外校的好學生 讓外校生走化工甲組的管道入學
問本系學生正取甲組且同時錄取分工所(化工子所)的同學可不可以用分工學程管道入學
這樣他可以都收到
分工需要多修分工的課程 本所還是有自己的好處
而這樣則壓迫到本系純血的中段同學沒辦法用分工入學
而洪勝凱及謝承運認為教授不應該為了多收而讓甲組正取的同學改換分工所，不應該提出這樣的要求 半強迫學生換管道
但我認為學生應該要堅持自己的立場，想用甲組錄取的話應該要向教授提出，教授也需要尊重學生的決定
但他們認為教授會因此記恨，之後迫害學生之類的 可是我所認識的那個教授其實蠻尊重學生的選擇，如果可以合理提出自己的需求，我認為要怎麼收那個外校學生應該是教授要自己解決的問題

不是吧?

而且如果這樣就要迫害學生 那也證明自己能力不足不夠受老闆重視
或是這老闆本身就有問題
那我覺得這種老闆也不用待在他手下做事了

老實說 我真的覺得在升學這件事上 真的要考量自己的需求 然後堅持一下欸
不能讓老師說什麼就做甚麼

而且這些新教授就是因為純血的學生並非對研究有熱忱 而只是想辦法進化工所
跟外校很認真做實驗希望翻身的人一比
如果我是教授我也會選後者阿
自己沒那個價值還要要求我不能挑學生？
能不能看看自己幾兩重？