【閱讀文：女生徒】這本選集的12篇都是創作型的作品，光看書封的文字會以為整本都是以女性為第一人稱描寫的作品（女生徒、燈籠、蟋蟀、千代女），但實際上這12篇彼此主題差異很大，可能都是不同時期創作的，沒有辦法像之前一樣歸納整理。
其中幾篇作品的情節設計，像是過去家世背景不錯如今卻落魄貧窮的作家（水仙、新樹之語、黃金風景）、參與過左派團體的主角（時髦童子、花燭），甚至還有一篇寫一對夫妻計畫自殺（姥捨），我覺得靈感來自太宰治真實的人生。

女生徒：太宰治最爛漫的青春獨語【溫柔典藏版】

關於愛與美這篇故事我非常喜歡，讀的時候很驚喜，因為它是小說燈籠的姊妹作（或是續集），入江家五兄妹再度玩故事接龍；這次他們是用口述故事的方式接力創作，順序跟小說燈籠的一樣。在小說燈籠中的創作故事是以格林童話的長髮公主當做基底，這次是一位老數學家的故事，創意更加自由。

我印象最深刻的是水仙，這篇故事到最後也沒有明確寫靜子夫人是不是天才，只說主角覺得靜子的水仙畫作絕非平凡的作品、也許天才真的存在，但為何主角要撕毀水仙畫作（還丟去燒掉），則「交由讀者自行判斷」。而我的判斷，就是主角其實是出自於嫉妒而故意貶低靜子的作品。

另一個關於天才的描寫是千代女，故事更加耐人尋味。主角一開始被老師發掘為天才，可是自己毫無自信、十分排斥，等到七年後她真的才能已經平庸了，反倒想要拜託以前的老師不要放棄她。

結果原來小說燈籠才是關於愛與美的續集。