哈阿瓜🍈委託長期開放中
寫一下以愛為名的心得,含大量爆雷及劇透
會有一些讓人不舒服ㄉ詞彙跟探討
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@fishmud0303 - 看完以愛為名,現在最想要理解的事情,大概就是對於「性的看法」,我想先丟幾個...
阿延伸自我深思在這,跟本作無關只是我想知道自己為什麼會有那些感受以及理解自己ㄉ想法
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好好笑,十月是什麼吐維月,我怎麼是去年十月在看剪刀,啊現在看以愛,我最想看的裝置愛情到現在都還放著,有種好吃的東西要留到最後!的感覺,到現在都wakuwaku的留著裝置愛情(倒是看啊
下次可能看小花與瓜?不曉得,但小花真的好辣,愛死
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想先講一下我對剪刀跟以愛的想法,再開始慢慢打心得。
《剪刀上的蘑菇》就像是罌粟花,它的花語是華麗、罪惡以及悼念,燃燒著所有人的生命,華麗且盛大的舉行宴會,所有人沉醉於此,卻因為本帶著的毒,溫柔卻帶著刺骨寒冷的接受了死神的懷抱。簡言之的話,剪刀就是華麗卻殘忍的藝術品。

《以愛為名》對我而言,我一瞬間想到的是酢漿草,路邊隨處可見的酢漿草,會隨意被人踩的小草,但卻有人能在那之中看見可愛的小黃花盛開,也會有人尋找著幸運的四片葉子,這部作品的每個人,每個人都像是酢漿草,有些人被踐踏過卻還是屹立不搖,有些人卻承受不住摧殘而枯萎,在你眼中小巧可愛的幸運草,在他人眼中可能不起眼,又或是恨之入骨。
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想講這兩部的差異性是因為,我喜歡這兩部都是因為被震撼,但震撼的部分差很多,剪刀是故事整體讓我驚豔,以愛卻是不斷的切換觀點讓我意外
打字...好難
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我最印象深刻的是,有關強暴小孩的議題,假設今天有個小孩子被侵犯了,那麼他之所以不舒服,是當下他真的不舒服,還是其實是大人告訴他這該不舒服?
如果那個小孩其實是快樂的,那他在接受到他是受害者、他很可憐,反而導致小孩有「他才是不正常」的想法,這個觀點令我大為震撼,這些為了拯救孩子所採取的幫助,卻將孩子推入深淵,該是多令人痛心的事。
在我們的教育中,去教導這些事情是為了保護、防止這些事情發生,這是不可被移除的。
當然,最不該做這件事情的,莫過於那名犯人,但後續該如何不要造成二次傷害,是理應去深思的。
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就像當面對一個受害者時,不應去不斷的告訴他說你就是個受害者,那樣撕不開的標籤是最讓人痛苦的,尤其是對於這些已經受過傷的人,他們好不容易走出來迎接陽光,卻在他人眼中始終「很可憐」,彷彿他們得永遠活在黑暗之下,就因為那些他們不應該受到的遭遇。
我自己覺得該怎麼應對很難,或許會有做錯的可能,但如果遇到時不妨想想該如何避免再度掀開傷疤。
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另一個提到的,是有關性向的議題,書中有一對夫妻,他們愛著彼此,與此同時他們彼此都是同性戀。
我很喜歡這對的描述,即使有性衝動,只要沒有付諸實行,那又如何?他們建構起了一個美好的家庭,不應因為他們的性向就否定了他們的努力。
他們就算是現實不得不讓他們妥協,或許他們無法擁有符合他們性需求的伴侶,他們也盡力去愛著他們的孩子,那何嘗不是一種幸福。
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我覺得這本書有一種趨於平凡、真實的敘述,在告訴著讀者,每個人都有各自的人生,都有著可以解讀為什麼他會做這件事情的原因,但凡惡人也是,可那終究是推測、解構,而非真相。像書中的法庭上,所提供的證據、引導,都是為了讓局面傾倒向其中一方所描繪出來的故事。
或許探討真相,就只是為了讓自己有一個答案,真相與否其實無關緊要。
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(留個白讓我以後想到再寫)
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我覺得這次的心得沒上次那麼抽象,大概跟作品也有一點關係,又或者是我老了,寫不出來了,唉
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