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正在思考「與結構互動」這件事，環境氛圍的假定、文化，都影響著個體的行動，潛移默化地影響思考、行為。
班級、學校、家庭等都是人際關係的結構單位，當我們在跟他人互動時，是默認哪種行為模式假定進行互動呢？
舉例來說，如果雙方是「同學」，那理所當然會以「學校」這個結構假定進行互動。

一旦離開學校，我們又會在新的環境中，學習到新的結構假定。
找到理論了，我應該想講的是這個：