想到一件事

我大概半年前還常常跟老公吵的其中一件事就是要注意小孩的發展狀況，並且常常說要利用兒童手冊上健康檢查補助次數帶給醫生去評估。然後老公都會反駁說小孩很讚啊沒問題，有問題三歲再去。

之所以會這麼care這件事是因為我自己小時候就有發展遲緩（語言跟社交行為方面的），爺爺奶奶都覺得我很乖很好帶因為不挑食不吵鬧，只有我媽覺得我兩歲還沒開口說話很奇怪，帶去給醫生看。醫生幫我媽開了診斷書並且將狀況寫得比實際還要嚴重一些，讓我能用政府的補助去做早療，我上了一段時間的課，有顯著的進步，之後對語言文字產生興趣，開始愛讀書。

最近翻出了當時的文件比對，媽媽帶我找醫生的時間點，當時我2歲1個月。

結果上課了一段時間我媽看了我在幼稚園畫的圖（內容是下雪、聖誕樹還有兩個雪人），覺得他女兒畫得超級無敵好，超優秀是天才，一定沒有問題，也怕我長大後在學校被貼標籤排擠霸凌（類似我國中同學會說資源班學生是資源回收那樣），所以就不再帶我去上早療課。

但其實我在幼稚園還是不知道怎麼跟其他小朋友玩，就是別人跑步我跟著跑，別人做啥我模仿，因為我想跟大家一起玩，但是沒有真的互動，沒有什麼眼神交流沒啥對話，也沒交到朋友。

然後國小、國中還是因為不知道怎麼回應別人，不會看別人的反應，還是被全班討厭，只有少數同學偶爾出於同情或是老師偷偷交代而對我示出善意，中午跟我一起用餐，但是沒多久也是被我惹毛，我又回到自己一個人吃飯，看大家都一起用餐聊天好羨慕，也曾經很白目拿著便當盒硬是跟其他人坐在一起，那時候其實很尷尬。

這樣的日子延續到國中，我變得每天都很絕望，那時候課本正好教到“與他人建立親密關係”，例如友誼或是愛情、婚姻這種關係，我懷疑自己一輩子沒有能力跟人建立親密關係，所以超級絕望的，超討厭上學。

高中的時候我因為前12年的慘痛經驗變成一個很安靜的人，以前大家對我的評價從“很特別、怪怪的、很有創意、很有才華”

變成“安份守己”、個性隨和”。

但其實那時候我每天都超想殺人的，每天上學都覺得像是死了一樣。

讀大學的時候終於有一群朋友，有時候找我一起同組，幫我慶生，一輩子感謝，因為他們讓我對人際關係這塊終於有一線希望。

後來出社會工作也是在社交和情緒這塊老是有麻煩，因此換了好幾個工作、放棄過很多想法。直到今年我終於去心理諮商，結果心理師對我說了小時候那位醫生說過的話、以及一些話，簡直就是我歷年老師們的評價。

我突然很希望當時媽媽沒看見那幅雪人的畫，繼續讓我去上課，也許我可以得到一個有好朋友陪伴的童年，不會對人際交往有這麼大的陰影。

因為就算沒有發展遲緩早療的標籤，但是本身社交能力和個性不行，一天到晚情緒失控或是講很白目的話，最後也是一樣被貼標籤被全班討厭。

另一方面我也非常感謝媽媽有帶我去看醫生、去上課，不然也許我不知道什麼時候才能愛上閱讀，從書中故事去認識同理心、換位思考、眼神交流等等我要透過被罵被討厭的漫長歲月才能學會的能力。