@vucp6 - 史賓諾沙的國家哲學 回顧德國史： 不乾淨且不完整的制度造成的後果。

經濟大蕭條中崛起的德國強人，戰後歐洲蕭條，美國崛起：

希特勒為什麼討厭猶太人？他邪惡的人體實驗室裡發生了什麼！？｜驚奇說 #60

猶太人壟斷藝術市場（大發戰爭財）

綏靖主義 - 維基百科，自由的百科全書

伊娃·布朗 - 維基百科，自由的百科全書

紐倫堡審判 - 維基百科，自由的百科全書

漢娜·鄂蘭 - 維基百科，自由的百科全書

順從工作的「平庸之惡」（Banality of evil）

傳統歐洲教育制度是菁英制，跟不上進度就淘汰。
英國真貴族學校（公學）

@vucp6 - 《黑執事》的翻譯好讚，英國貴族學校「公學」（Public school）有翻對耶！ #...

@vucp6 - 家長避免養出王子、公主的方法： 參考英國的寄宿學校和貴族公學住宿生的自律生活，超簡樸，...

德國教育制度特色：
三分歧式、10歲分流（傳統上由老師決定學生去哪間學校就讀）、繼承中古歐洲天主教手工學徒文化、老師的教學方法不會更新、學生文化刺激太低。
當時德國的教育制度僵化、沒有彈性、沒有第二條路，一旦只有拿到建築教育畢業證明（證照），只能一路走到底。不是只有希特勒拿不到美術基本資格，任何人在制度下都一樣。
德國出現家長教育選擇權是近代的事，1992學年起，德國各邦將輔導權、決定權還給家長，由家長負責。

@vucp6 - 贏在起跑點、教育過早分化不是一件好事的科學依據 小孩子的各式各樣、多樣化玩耍是有意義的...

@vucp6 - 德國和臺灣技職教育 #昭昭的社會複習日常

二戰後美國介入德國憲法修訂，完善民主制度，德國憲法藉由臺灣留德學者傳入臺灣。臺灣的憲法和行政法繼承德國。

臺灣的民法繼承英美兩國，行政法繼承德國、日本。刑法不確定。

@vucp6 - 法律之刑法 法普文 抗告、羈押

美國人看德國人

@vucp6 - 複習：《窮查理的普通常識》 數學、科學、工程學、會計學、生理學、心理學、微觀經濟學。 ...

香奈兒的歷史

@vucp6 - 國文課本 作品的才情跟人品很多都是分開的。 像是Chanel，創辦人支持納粹。 香奈兒

德國牧師談獨立思考

@vucp6 - 關於獨立思考： 被稱作「德國教會的良知」潘霍華牧師（Dietrich Bonhoeff...

希特勒

@LotusMartus - 0902/

@LotusMartus - 0912/

猶太人的部分：

ಠ_ಠ - 前幾天911一直刷到迷因，美國人這麼地獄是可以的嗎

@LotusMartus - 0913/

也不能說錯啦......

平庸之惡實驗

@vucp6 - 人類在權威之下的「平庸之惡」（Banality of evil） 《為何三歲開始說謊？...