上週英文課班上來一位同學，他剛到教室不久就開始問老師你是哪一國人？你從哪個地區來？你之前做過什麼工作，當老師跟他說這是他的隱私時，同學還說「不說很奇怪吧？像我跟人見面就不介意跟人說我的工作」

因為同學來的時候還沒上課，老師先去打卡和買飲料。這時候這位同學跟我說他不來前一堂課是因為老師上課只會對著錄影機講話（那堂課是實體跟線上同步進行），問我為什麼不要用ChatGPT學英文、現在很方便資源很多啦之類的

除此之外他還問我你為什麼想來上課？是為了考托福嗎？你的英文程度是多少？多益考幾分？

然後跟我抱怨老師這樣很不合理、為什麼他問問題就生氣、說一下自己從哪裡來又沒關係，反正他之後就忘記了blah blah

他一直講個不停，我好不容易找到一個空檔插話，跟他說老師有他的界線，這是他的隱私，我自己對第一次見面的人也不會講那麼多。他說啊我怎麼知道老師的界線在哪裡？這樣界線很容易就觸碰到、我自己就不介意跟人家說這些等等

上課上到一半的時候忘了為什麼，那位同學就說他待過TSMC，說了三四次。他是要告訴大家台積電會雇用雷包嗎

別人不是已經跟他講自己的介線了為什麼不尊重它⋯⋯

界線（沒買噗幣就不能編輯留言嗎）

鯊魚🏳️‍⚧️ : 對，有噗幣才能編輯留言。感覺他沒有界線到無法理解界線的概念

今天那位同學又來了，他認為老師是白人就不懂台灣的文化，實際上老師住在桃園的時間比我久，知道很多當地人知道但我跟卯迷不知道的小吃甜點