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韓律和嶺律，我還是比較習慣嶺律。我覺得可能歸於以下幾點：
說話口氣：韓律說話比較用力，好像在生氣(雖然法科老師很常很激動)；包含情緒的話語都讓我很分心。
樹狀筆記：韓律習慣畫樹狀圖，對我來說樹狀圖就是簡化的心智模型，我超不習慣，任何科目都一樣。

嶺律的教課方式比較像大學教授，會在課堂中補充判例故事、其他學者說法、自己的見解等，也會不斷提醒學生讀法律的態度、看憲法法庭判例及判例要看什麼，目的是讓自己的話語、思考更貼近法官。
雖然我和嶺律最終的結論都有點不同，但是他所有的脈絡都會講，所以也可以知道自己選的這條論述法的可能缺點，無論如何都有學到東西的感覺。