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未明 – 織重 夕 オリジナルMV
居然把完整版放出來了 戲院大螢幕和音響看比較震撼
https://images.plurk.com/5Bu4odw3XxIvAX8YcesZu.jpg
週一跑去池袋Toho看了轟音場 音響好爽

和看GBC一樣感受到3DCG動畫技術力的進步
特典不知道被我塞到哪裡去了哭啊
雷下收 数分間のエールを
掰噗~
掰噗秀秀 (girlkiss)
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好喜歡トノ(基友/男二)
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トノ戲份不多但這角色至關重要,老師和男主的關係幾乎都是他在推動
被主角陰陽怪氣,受傷了也沒得到主角的道歉,還是關心著主角
映画『数分間のエールを』ボイスドラマ<朝屋彼方と外崎大輔 イントロダクション>
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兩個個性截然不同的人,互相尊敬、互相羨慕/嫉妒,主角因為比賽破防封筆,覺得怎麼樣都贏不了天才,但他不知道トノ也付出了大量的時間努力練習
後來跟二創MV相遇後開始了MV創作,為了激勵別人、給人加油打氣,トノ其實找不到畫畫的意義,但是為了追尋的主角才繼續努力
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主角超像怪人的()
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年輕真好()
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故事整體中規中矩,結局有點硬要HE
但我很喜歡劇中網友對噗首MV的評語
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有的人覺得CG動起來很噁心
有的人覺得這部MV很普通很無聊
但也有的人會喜歡它
「私は好き」
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故事背景在石川,看到車站的鼓門和往廣坂、兼六園的路牌各種熟悉
4月才去過金澤,倍感親切
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金澤真的很會下雨
故事開頭是主角不分晝夜拿著手機到處取材,雨天CG雨滴落下的表現真的好美
主角行動力有夠強,因為一個二創MV而開始學手機編輯,然後砸了8萬9買電腦、隨著時間推移設備越來越高級還雙螢幕(高中生真有錢)
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除了基本配備電繪版,還有一塊不知道是啥的編輯器
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想吐槽iphone手機耐摔又超級防水()
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雨天取材的時候遇到女主(老師)在路邊演唱,被她的歌曲深深打動
隔天上學跟トノ狂吹,但是錄音超爛啥都聽不到還被トノ瘋狂吐槽,笑死(rofl)
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主角對老師的行為真的再進一步就很危ㄌ(
跑去拜託老師讓他做MV,被拒絕整個失魂落魄
跟基友訴苦找不到老師的歌手時期的資料
基友:他不是教育大學畢業的嗎?文化祭之類的應該有表演吧(一搜就找到了)謝謝肉搜達人トノ

主角前幾天還答應女同學幫她做MV,整個被拋在腦後
看到老師以前的歌唱影片後不眠不休做MV動畫
トノ:你又通宵了?好好睡覺啊
做完後上課時直接斷片昏倒,醒來看到老師在看他做的動畫
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是トノ告訴老師,主角為了他的歌曲熬夜做動畫(トノ功績+2

主角一頭熱,トノ幫忙凱瑞擦屁股
老師看到主角這麼努力就邀請他們欣賞地下樂團表演
主角和トノ進地下室展演廳的轉場有夠酷炫
唱完後老師答應了主角做動畫的請求
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主角做完後傳給了老師和基友看,トノ這時的表情就很微妙
主角興奮的問老師感想,老師卻說希望他不要上傳這部MV
老師:你真的有好好聽過這首歌了嗎
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二創MV解釋違
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トノ理解老師的心情,跟主角說這首歌是她最後的歌曲,但是主角的個性一直都是勇往直前,做出來的MV和個人歌曲解讀也是一樣,和老師最後放棄音樂所做的歌曲完全相反
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主角想起國中時期的繪畫大賽,トノ得獎了而自己的畫作卻沒有得到認可
然後就破防嗆トノ有才能真好從以前就這樣諸如此類的陰陽怪氣
トノ的表情
:你真的這麼想嗎?還在說比賽的事情嗎
:那些評價真的有那麼重要嗎?得到那些偉大的人的獎勵然後呢?這些有什麼意義嗎?
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主角做好了答應給女二的MV,約好和社團成員一起欣賞
有人看到哭、有人瘋狂稱讚,但主角完全沒有心情去看
女二:你做得MV總是很像你,直率又充滿活力
女二:我很喜歡哦,可以看到不同的解釋,發掘我沒想過的觀點和用不同的角度去欣賞這首歌
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那首最後的歌,是描述自己對現實的無力感
老師的黑眼圈超級厭世
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然後我忘了主角為什麼又跑去追老師ㄌ
上課時間衝出教室騎自行車狂奔,說身體不舒服要早退
路人教師:⋯⋯?我看你精神的很啊
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定番的日劇式跑步(騎自行車)
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腳踏車追汽車根本追不上,但主角看到路牌大概知道去哪了
就追著老師追到海邊去,從大白天追到黃昏
這邊海浪波光粼粼的表現畫得像閃電一樣
超好看
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主角後來發現トノ畫得密密麻麻的繪畫筆記(第51本)
轉頭發現整個櫃子全是他的筆記,才知道トノ有多努力
トノ平常上課的筆記也寫得很認真
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後來主角又重新創作了MV,就是噗首那個影片
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彼方和トノ和好的過程直接被跳過
最後トノ告訴主角老師辭職了(怎麼都是トノ轉告主角老師的消息
主角跑去找老師,老師謝謝他喜歡她的歌,她想再試試看追尋夢想
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劇本和GBC一樣都是花田十輝
但重い的部份都放在廣播劇了
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喜歡色彩表現和很多酷炫的轉場分鏡
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