影
腦筋急轉彎2
主題是青春期
呃……我完全沒有這種「尋找自我/友情困境」的青春期經驗
可能是因為我的父母建立我超級足夠的自信、那個時期沒有這種超級重要的朋友、社交需求極低、興趣全都是單人活動
沒朋友&不需要從他人評價來建立信心可以解決很多問題（喂

好啦我還是有朋友
只是學生時期都是分班畢業就能轉身掰掰的人
不是那種真的很重要的一輩子的朋友
嚴格說來學生時期只有一位這種等級的朋友
但如果他當時說要離開
我應該也不會像萊利這樣天崩地裂

阿焦、阿慕(嫉妒)、阿廢的存在對學生時期的我來說真的很難理解
阿羞是還可以，但當我決定成為教師之後就努力解決他
倒是阿廢，在當了教師一陣子後反而可以理解他的存在

整部電影似乎都在複習青少年心理學（資格考備考症候群

最後萊利回覆正常思考的速度
似乎暗示有正常堅強後盾經驗的人，才有重新站立的基礎

或許有足夠&關係良好的兄弟姐妹能抵抗某種程度的社交焦慮
畢竟可以在家裡就解決某些社交期待
也就不太依賴其他同儕認可了
萊利畢竟是獨生女，即使父母很棒，同儕影響比例還是相當重