學爵士鼓學了半年左右。

老師：「哇，妳進步好多，我要安排一些難的東西給妳，比如大鼓雙擊還有輕重音。」

我： 「……？」

老師：「還有我會給妳一首簡單的歌，妳要自己聽歌把鼓的譜給寫出來，再跟我對答案。」

我：「……？？？」
我、我不是還是初學者嗎？

雙擊好玩

我知道老師的其他學生大概練了半年在踩反拍，我是練到第二個月就開始在踩……所以正常來講，業餘人士學鼓半年到底是什麼水準？

我感覺突然被很難的東西好慌

donkey2591:
在踩雙擊前，我要先把老師教的大鼓三點一循環給學會……我感覺大腦在宇宙貓狀態

感覺噗主很有天份

我open hi-hat都不會

jelly3277:

在學鼓之前就滿喜歡聽鼓聲，然後去抓拍子這樣，但我應該算有點笨的那種，學到第三個月的時候還突然忘記節拍器怎麼用，後來花很多時間去補節拍器跟打點

頂多就是，打鼓的時候我聽得到音樂，老師說這件事是我的天賦，有些學生就算打鼓一年了也未必聽得到，就是會變成自己打自己的，然後音樂是音樂這樣。

樂器進度很看個人練習所以也沒什麼進度標準，不過我很少叫學生抓歌他們辦不到所以根本沒考慮過，老師對噗主是有期許的

duck8978:

老師對我的期許好像是真的滿大的，但他的教學常常進度很跳，害我不知所措 比如我的過門其實沒學過幾組，老師就突然跟我說，要我練Flow，隨著音樂自己去想過門。

當時剛學三個月的我：？？？

ಠ_ಠ: 叫三個月的學生即興是滿逼人ww
多打一點別人的歌會比較有概念，或是抓譜

duck8978:
我現在的確是會了每個鼓即興打1234或者12滿一小節的過門，但也是我某天突然腦袋開竅才會的 他今天還出新的難題給我，假設都打1234滿一小節，要開始做1234每個打點的切換。

比如限制234只能在小鼓，那1要打在其他位置上，然後從1-234、12-34、123-4、1-2-34以此類推這樣切換做練習，我常常覺得他給我的題目不是學半年左右要會的

老師：妳要學會有意識地去做切換。
我：

然後我目前才開始正式學第二首歌，
還是我自己抓譜練的這樣

我常常會覺得好像要換老師，可是他給我的練習方法的確好像對我有幫助。

之前去參觀學校的熱音社，我發現我身體的協調能力，比其他學得比我久的好上很多，但又常常覺得，老師你到底在公三小

老師出題目 -> 老師你到底在公三小 -> 練習 -> 為什麼我突然會了？ -> 跟老師展示練習狀況 -> 老師出題目 ->老師你到底在公三小？（以此類推）

duck8978:
補充一下，老師不准我抓其他人的譜做模組訓練www
我今天提說要把之前抓到的過門練一次看看，然後被他念了十五分鐘。