最近有風向是現在看動漫終於不會被歧視了
看到後想到以前一些不太好的回憶

不過我覺得關於這個回憶的部分
就算是在現在可能也不會改變多少

下收

時間大約是2010前後
當時的大學通識課作業要介紹各種次文化
很剛好我們同組幾個都是比有在看ACG的人
本來覺得都是同好應該穩了
直到組長說出他要介紹永井豪

我還算是接觸過永井豪的作品很長一段時間
知道為什麼可以介紹這位大師
但同組的其他組員有很大的反應
永井豪是誰? 為什麼要介紹他? 他的作品影響很大嗎?

經過組長長時間的解釋
知道永井豪催生出魔神Z、甜心戰士、惡魔人、等等不少作品後
組員的反應變成了 這些作品現在又不紅
他有影響到什麼ACG文化嗎?
要論影響力為什麼不介紹手塚治蟲?

之後組員們就散了換了一批懂永井豪的人一組
我們就全力整理出各種資料去發表報告
但全班看完後從學生到老師的反應都跟那些前組員差不多
這個人是誰? 他真的有那麼大影響力嗎?
要介紹動漫那為什麼不介紹手塚治蟲?

報告結束後組長就大嘆氣
說要介紹次文化 真的翻出了大師來講卻又被小瞧
那還不如去漫研社找同好自己玩自己的就算了

跟講動畫導演每個人都只會宮崎駿的感覺差不多

現在不是動漫被接受
是有流行起來的動漫才會被接受

在路上說出自己有在看葬送的福利蓮、漫威電影
跟說自己有看聖闘士星矢 NEXT DIMENSION 冥王神話
得到的反應絕對會差很大
怎樣去解釋聖鬥士在日本的地位也不會有用

覺得是你們運氣不好單純遇到怪咖

其實他們也不算歧視吧？

只是對永井豪不熟 而且永井豪很多東西本來就不太大眾向，惡魔人原作很黑但東映動畫就排毒

就像聊到蓋特大家只會想到世最差不多

因為本質上還是不受重視，對於開拓新知識的意願就很缺乏。同時還有台灣人普遍追求熱門話題，而不是知識的廣度和深度有關。對歷史也普遍興趣低落，會覺得「跟我們有什麼關係」。今天如果報告個韓劇，沒講魷魚遊戲而是二三十年前愛在哈佛什麼，大概反應也是差不多。

不過另一個比較正向的方向想，就是針對這種懶惰的聽眾，可能需要一些技巧性的引導，去讓他們覺得「哦！多知道這個好像會顯得我很厲害」XD 或是跟一些現在的話題掛勾。例如說開場先從能登地震帶到永井豪紀念館，來帶出他的文化價值，再推回去他的影響是來自什麼等等。怎麼把對方沒興趣的東西成功引起他的興趣，也是演講的成就感之一。如果這樣對方還是不識貨，那就放棄他們吧XDD