最近改學生的作文的時候，發現學生在面對「比較不同文本」的題目時通常只會列出不同作品間的相似及相異處。

題目通常是長這樣子的：「請從下列文本中取兩者分析，並且說明選擇此二文本分析的理由。」
這裡的理由不僅僅是作品之間非常相似而已。當然，作品之間有相似性非常有趣，但是就是這個有趣的東西才是我們要去分析、去討論的。所以在列出異同之後，就要去詮釋這些異同的意義。這裡的意義不是指什麼隱藏起來的正確答案，而是一套對我們來說有價值、有幫助的世界觀或說法而已。

比方說，在臺大外文系西洋文學概論的作品，我們至少在第一學期就能讀到希羅神話以及舊約聖經。

當要比較屬於這兩個不同傳統的作品時，我們就可以說從異同去談諸如：什麼樣的文學技巧是各種神話共有的？什麼樣的技巧是比較適合多神信仰的？

古典 文學 寫作 分析