終遠的威爾修
璐卡

璐卡是渴望指引他人的男人，開頭是沒人想救治病危的小孩，只有說成為再生之人，讓她先死一回就好了，這裡的人真的不重視生命，能重生就很了不起，重生也不是原本的你了好嗎
所信奉的神一定會拯救這孩子，走投無路都會選擇相信伸出援手的人說的話吧
不得不說教會真的是心靈寄託，很多癌症友人跟生活坎坷的友人的都非常相信有神明會保佑他們，所以常常禱告說會身體好起來
這條線的瑟蕾思，居民願意跟她一些簡短對話了，跟老師輔導談心，成為了喝茶聊天的夥伴
老師真不愧是老師，是心靈雞湯
不要過度檢討自己，壞情緒反而會成為吞噬心靈的毒藥，覺得悲傷低頭嘆息是「人類」應有的權利，不是偷懶或是撒嬌的行為
喔喔喔我的雞湯，我也想被老師安慰摸頭
老師沒否定過去的自己，還說表現很好，暖暖的

老師又咳血了，借出手帕，老師沒說要洗一洗還，而是要再買新的還給瑟蕾思
其實我不介意你的血啦
老師末期了，看來美人是短命無誤，今年22歲，隨時都要走人的感覺，但以老師的體格，確實很能撐
不慌不忙的，應該是備份好了，心裡希望成為再生之人後，依然是現在這個溫柔的老師
跟母親討論老師一個人病危身邊有沒有人照顧他，看來這國家沒有看護這職業，畢竟不需要長照嘛

米羅你什麼時候變成會吃醋的孩子了，明明之前來想下毒殺人
所以隔天一早去教會看望老師身體狀況，順便告訴老師秘密，遇到安庫的事情還有處刑人跟離奇死亡是否完全落幕，因為想查清楚這些事情，私下拜託老師給一些意見，首先要調查出處刑人究竟是誰，找辦法弄清他的身分

因為處刑人已經死去，調查他身分應該比較不危險，老師提議讓瑟蕾思這段時間幫忙教書，一起去上課順便打聽消息
也對耶，處刑人如果沒有親人就可能待在某間孤兒院留下紀錄或線索了
但處刑人大機率就是老師啊，立繪都不藏了，害我都在看這個心機男要裝多久的好人
這麼好還有薪水領，真的是一箭雙鵰的好兼職，還能順便照顧詛咒發作的老師
老師說不要沒和任何人商量就自己單獨行動，保護小馬的事情，也有莽撞的一面，擔心瑟蕾思做出脫軌舉動，還說可愛 老師一直偷撩喔
為了拿到許可，先去酒館找阿道夫他們，阿道夫跟伊孚再對打，旁邊的人在賭博押輸贏，提到前隊長會害伊孚他們嚇得半死
原來打那麼多次了喔，師父罵到到死跟惡夢
阿道夫越來越強，年紀也沒受詛咒影響，體力也沒變差，璐卡老師也是這樣（但他有咳血

雨果每次都全押伊孚，不愧是搭檔呢
阿道夫不喜歡引人注目（愛低調等於沒有存在感的男人）
反正還是拿到了哥哥許可，以工作的名義，擔任助教，會把幫忙璐卡老師放在第一順位，待在他身邊，不擅自行動
跟母親談，感覺很像小孩大了要離開家裡獨立了，以後遇到事情，要第一個找母親商量XDD
母親也看出來瑟蕾思是擔心老師的狀況，待在他身邊照顧他

太乾淨了吧，根本沒人住過吧，哪裡髒亂，我看見你是沒看過席安的研究室。還有我的房間
家人因為一些特殊情況住在別的地方
拿書架上的繪本，用了很多年，對繪本有很深的感情

還有一本很老舊的書，因為發出的可怕的聲音，瑟蕾思不敢翻閱了，把它放回去XD

翻閱教師用的歷史書，除了馬鈴薯以外，幾乎沒有其他穀物及蔬菜，讓我想到獅子公爵家的松鼠千金
一百年前的歷史幾乎都空白的，只寫了彼岸花花田在很久以前就存在了

再生技術真的帶來了進步，璐卡是多想給席安灌酒，超壞
助教沒有教師資格，不會實際上台教書，所以再一旁支援璐卡老師或發資料等雜事，老師交代如果有發現學生看起來苦惱可以主動上前關心，或直接告訴璐卡老師，畢竟有些孩子比較內向，不擅長主動提問，老師真用心

老師好美好美好美，居然是暗戀瑟蕾思嗎
去上課還要在意其他人的眼光也是很辛苦， 老師讓瑟蕾思放輕鬆，享受跟孩子們交流就好

再生之人所使用的複製體，年齡不會有所增長，跟共同線的妲尤說明一樣，成為再生之人，容貌永遠不會改變
所以有小孩問老師想要改變長相能不能辦到
想要變成「另一個人」，把自己的記憶下載到「別人」的身體
技術層面來看是辦不到或目前禁止這麼做
備份的記憶跟複製體內的基因完全一致才行
硬是下載進去有可能會因為記憶跟基因無法相容而死亡或者導致人格/記憶部分損毀，陷入無法以人的身分繼續存活
換個工作也不行，人的個性跟能力就會完全定型，要換職業極為困難，想要改變的念頭也可能因為再生化而漸漸淡去
市場工作的攤販幾乎都是同一批人，共同線的娼妓也一樣，內心不情願還是要持續做相同工作
感覺再生化也不是什麼好事，什麼都固定下來了，沒辦法改變，一直持續做一樣的事情，跟機械一樣，根本是社畜化 （還是要嘴一下複製體也不是本人了啊

而且再生之人還無法轉移最重要的情感，問璐卡老師對再生之人有什麼想法
老師說說出來有失公平性，所以沒辦法告訴大家自己的意見
老師說出來會影響大家不想再生化是不是
知道世上並不存在「容貌會改變的再生之人」讓他很安心，老師表示這樣分不清楚，要再重頭記住每個人的長相
哇喔...老師真會轉話題
瑟蕾思也發現有個小女孩想問問題，後來是瑟蕾思教導他，還學老師摸摸頭
小孩果然都很誠實，大人害怕的傳聞，對小孩來說沒有切身感受，所以覺得瑟蕾思是溫柔大姊姊
老師跟助教的關係，老師真的很愛誇獎跟摸頭，老師你是不是趁機觸碰瑟蕾思，太有心機了吧