前陣子特生打人事件，和這次七寶媽資源班事件，截然相反的風向讓我有種微妙的割裂感

對呀 我也這麼覺得

雖然對此發言族群可能根本截然不同，但還是覺得......微妙

懂耶，不過可能和特教生跟資源班本身性質不太一樣有關？

很正常，這就是台灣的輿論會出現的情形，雖然我也不知道每次這樣說話的是不是同一群人......

同樣是噗浪平台，特生打人事件發生的時候，發言比七寶媽更過分的多了去，大概就反映了一般人對特生的觀感吧。同樣一個平台，又在這個事件針對歧視言論大加撻伐，雖然知道可能是不同的一群人在發言，還是感覺很不舒服，那種不舒服是針對當時情障生打人冒出的一堆惡意偷偷說不能釋懷。

四葉結草銜環🍀由美 : 特教生就是資源班的服務對象吧？只能說之前很多第一線的人員抱怨融合教學，也很多偷偷說抱怨自己遇過的特教生，直言他們為何不能隔離？其實我覺得這樣的言論嚴重很多。也有可能是上次的戰場太慘烈，另一個立場的人趁這次網紅失言的機會科普資源班（？）

綠球藻/每天來一杯曼特寧 : 好像真的是這樣

喔喔喔我之前的理解是資源班比較輕度，是學習跟不上的學生（EX：閱障），由老師根據該生情況進行個別化教學，平常還是在原班上課。特教生比較重度，是那種會影響到班級，一般建議隔開上課的學生。

我覺得融合教學真的要看那個班級的老師和學生情商夠不夠，夠的話特教生和老師、其他學生都能成長；反之，老師和其他學生任何一方接不住的話就會發生悲劇。

我算是有因為融合教學獲得成長，但也可以理解希望隔離的心情。帶特教生超耗心力ㄉ，一邊要防止無知斥異的惡意傷害特教生，一邊也要注意不要造成其他學生心理不平衡反而養出歧視仇恨的種子，更排擠特教生，每分每秒都在備戰⋯⋯

國小跟國中都有特殊狀況的學生..國中時可以明確感覺到班導花了蠻大的力氣在教育上&其實不少老師也無心處理但國中生如果聽得進去根本不太可能.....永遠忘不了班上混混派男生逼對方吃廚餘的狀況 某方面會覺得試圖融入的家長很辛苦有特別隔開的教育是不是反而可以提供比較好的發展

不過在兒童產業待久，教育這件事現在看來真的只能從原生家庭著手…展場看到很多因為父母關係有潛力成為失控小孩的小小孩