［思？］

@singingintherain_shoui - 【教育現場】今天回老東家幫忙，目睹一件令人不太愉快的...

可能有點逆風的個人感想
先不論這個學生的人品和真實動機，單就文章本身的角度來看，我覺得這位學生在寫作文或者寫小說這件事上犯了兩點重大錯誤

1. 身份和場合不對
雖然作文題目說虛實都可以寫，但在學校、學生考試等教育場合還是會有某些題材不能寫的潛規則。例如：逾越道德底線的、人性黑暗面的描寫之類的。

最好的例子就是某年學測的那個有名的作文考題「玉蘭花」，那年的某位考生借用玉蘭花來描寫自己發現父親外遇的過程，文筆非常有文學氣息寫得非常好，受到很多業界文學人士的讚賞，原本還被選為那年的模範作品，但之後還是因為「父親外遇」這件事不敵社會輿論而被撤下。

市面上描寫外遇、偷情的文學作品明明那麼多，那位學生又寫得那麼好，為什麼不能受到文筆技藝上的表揚呢？
因為他的身份是學生，而且場合是注重教育意義的國家考試。

雖然考試時題目不會明目告訴你什麼不能寫，但觸碰道德底線的、過於黑暗的題材基本上都是不能寫的，雖然題目跟你說什麼都可以寫，但這就是教育體制的作文潛規則。

關於那篇學測佳作「玉蘭花」，還有作文和文學作品的差別，可以看這部朱宥勳導演的評析，裡面就有提到書寫的場合這點

越好的文字技巧，效果反而越糟糕？作文與文學作品的差別

2. 缺少角色和故事情節
看噗主的描述，大概能猜到噗首那位學生的作文通篇都用第一人稱在描述他要怎麼教訓那些背叛他的女孩子，沒有明確的角色，也沒有情節發展。
一部小說最重要的就是要有角色和情節起承轉合，那會讓人意識到自己是在看一則故事，而不是某個人的變態殺人預告。
市面上描寫各類型殺害犯罪的小說影視文學作品多到不能再多了，手法血腥變態的程度什麼都有，為什麼這些作品不會被看的人覺得這是作者本人內心的動機呢？
因為這些作品都有明確的角色和故事情節。

今天我如果在噗浪上看一篇文章，裡面都是作者用第一人稱在描寫他想要怎麼傷害別人，完全沒有對其他角色的側面描寫和情節鋪陳，我也會分不清楚這個人到底是在開玩笑還是他在寫小說還是他真的想做這些事，真的是會想通報警察趕快來抓人

市面上的小說都會寫 故事純屬虛構
甚至有些犯罪小說會寫說內容有危險請勿模仿吧

還有一個是…教育體系的作文通常不是讓你寫小說的吧((

如果考試要他寫一篇散文結果他寫了小說 那0分正常啊 之前不就有一個拿小說參加散文獎的

梨安子@BN爆炸健康體操 : 對⋯⋯真的是叫你寫散文，結果你寫一篇小說的概念wwww而且還是稱不上是小說的小說

忘了說，我是個愛看西洋恐怖片、驚悚片的人，各種誇張的愛恨情仇和花式送人上路的手法都看過了（⋯），雖然我不會像某些作品裡的某些87反派角色一樣在大家面前把自己的壞壞邪惡計劃通通都說出來好讓大家原地知道我就是個糟糕的大人好讓警察來抓我（⋯⋯），也不會寫那種我討厭誰誰誰想要殺s他的看不出是虛構還是真實心聲的文章（⋯⋯⋯），但如果要因為我看很多這方面的作品就覺得我內心可能人格扭曲，是個殺人不眨眼的變態想通報警察來抓我的話
那我就⋯⋯呃，我也不能怎樣，就醬吧

說起來這種教育體制潛規則，教學者還是要跟學生講清楚就是了（？？？）

畢竟老師都知道是知道，學生不知道還是不知道
學生分不清楚輕重實在是再合理不過

舞喵🐾七月好香 : 對，當然還是要把讓人無法接受的點向學生說清楚，重點在他的身份是學生所以大家會擔心他是不是真的分不清楚輕重還是單純中二病
我之所以覺得逆風的點在於噗裡面大部份的人都把重點放在覺得這個人寫這麼喪心病狂的作文可能是他人格有問題這上面

很多時候大家搞不清楚
就只是沒人教他啊......

學校其實有好多東西沒有教

你各位高中畢業以後難道知道怎麼申請銀行帳號ㄇ

舞喵🐾七月好香 : 對⋯有可能他就只是個，不知道作文要怎麼寫也不會拿捏尺度的中二屁孩學生（
申請銀行帳號不是走進去銀行就會有親切的服務人員幫你辦到好的ㄇ

燈里💡 : 你要是沒帶雙證件就會被趕回家去拿

舞喵🐾七月好香 : 我怎麼會忘了這麼重要的步驟

想了一下如果是我，可能會把我上面列的為什麼不能寫跟學生說明，還有該怎麼寫才不會讓人看起來像犯罪宣言，跟他確認他看自己寫的這篇作文的立場（當然他不一定會告訴我他的真實想法），要求他補上他在這篇文章中的觀點，以他目前的身份來說，文章的行文或情節最好要讓人看得出作者的立場是反對還是支持
如果是支持就真的母湯該輔導了⋯⋯

但反正我不是老師，就只是耍耍嘴皮子（

只是對於先入為主這件事很反感
大概是連結到自己小時候在親戚面前看犬夜叉動畫，被用一副嫌棄的表情說我怎麼都在看這麼暴力的卡通

然而我都在看殺生丸很帥而已（

搜尋有看到一個他說他以前作文寫中世紀戰爭死很多人結果被老師叫去問是不是有什麼心理壓力的wwwwwwwww

梨安子@BN爆炸健康體操 : 笑瘋，作文寫中世紀戰爭好狂wwwwwww
看來是中世紀的心理壓力呢（？？？

（路過）
玉蘭花那篇沒有被撤下喔，現在還掛在大考中心的佳作區，而且普遍聽到的評價都蠻好的其實，很多老師講佳作範例也蠻常講到它的@@（雖然我個人評價並不覺得他寫很好，但也單純是針對個人喜好的文筆問題，不是題材

其實整體來講有在輔導作文的老師，我目前聽到普遍看法，老師們也並不會覺得玉蘭花那個題材不能寫喔@@ （現在對什麼題材可以寫滿寬容的老實說）
所以其實噗首那個說要肢解女友的題材，之所以會讓很多做過教育現場的人警鈴大響，其實並不單純是因為題材內容問題，問了一些老師在看法上，也不認為可以和玉蘭花那篇同等處理，狀況其實不太一樣，其實會觸及更複雜的事（？）就路過補充一下。@@

粧衣貓｜想做掉落你瞳孔那些星辰 : 去大考中心找了一下，文章的確還在
之前聽人說撤下了就信以為真，沒有自己去確認是我的疏失 不過在創作圈外的確有部份質疑類似的題材能不能被選為國家考試示範佳作的聲音
這邊沒有想要類比偷情和肢解女友兩者，只是想表示負面情感和觸碰道德底線的題材在傳統考試中和在教育現場通常不能寫，但也許跟影片中朱宥勳導演說的一樣，似乎近年已有放寬了

自己身為非教育界的外行人其實有點好奇，如果學生用寫犯罪小說的手法來寫殺害人的情節，這樣在教育現場是可以被接受的嗎？但這可能牽扯到學生文章的表現手法，也許不是那麼好判斷可不可行？

不過這邊是非常同意您說的，那位學生的文章內容的確不能當作玩笑來看待，要讓學生知道自己也必須為自己寫的東西負責，覺得您的做法是好的
只是看噗內不少人直接把學生類比鄭捷事件，感受上不是很好，在不知道學生實際想法的情況下就將學生類比為殺人犯，對學生來說也是一種傷害

這個年紀的學生真的各種衝撞體制，整天中二病發作還覺得自己很酷的 要管教學生還要關注學生的身心狀況真的很心累，真的是辛苦每一位教育工作者了QQ