巷弄裡的雪花
@goingtosnowyh
Wed, Apr 24, 2024 2:47 AM
Thu, Apr 25, 2024 1:09 AM
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正在讀
書摘筆記
自我成長
先來講結論:這本應該列入高中生必讀。
邏輯清楚、圖表易讀,加上作者自身經驗淺顯易懂的舉例,是一本好書無誤。
缺點是句子太長,說明文字太多,給人一種囉嗦之感——這是力求中文白話的硬殤。
還有要做的答題太多,但這兩點對高中生來說不會是缺點,他們習慣了。
八木仁平
發現你的天職
讀嘛讀嘛
[書摘筆記] 發現你的天職 | 巷弄裡的雪花
巷弄裡的雪花
@goingtosnowyh
Wed, Apr 24, 2024 2:48 AM
當然主要是高中生正是自我探索的年紀,準備要展開成人生涯,能先一步了解最好。社會新鮮人,或摸索不到自己道路的人也適合讀。
不過對我這個已經踏入人生下半場,早就身體力行也各種自我探索的人來說,差不多也是簡單看過一遍就好的程度。
巷弄裡的雪花
@goingtosnowyh
Wed, Apr 24, 2024 2:49 AM
裡面最主要的概念:
天賦(本書稱為才能、優點)不是做得比別人好的,而是天生就會的。
其實就是CF16提到的「主要功能」,例如INFJ的主導是NI,也就是「洞察力」,是天生就會在後台運作的天賦。
CF16還會探討其他三種功能,和相互的影響,比本書講的更豐富更深,不過對一般人來說,先了解本書的主要概念就夠了。
巷弄裡的雪花
@goingtosnowyh
Wed, Apr 24, 2024 2:49 AM
補充一下,跟MBTI16只講光譜兩端不同,CF16是立體的,更準確,也不會一直跳動,有興趣的可以自行研究,只是真的有點複雜就是了。(笑)
巷弄裡的雪花
@goingtosnowyh
Wed, Apr 24, 2024 2:50 AM
以下筆記書中幾個地方。(已精簡過題目說明XD)
巷弄裡的雪花
@goingtosnowyh
Wed, Apr 24, 2024 2:50 AM
回答五個問題,找出自己的專長:
一、到目前為止有哪些充實的體驗?
做的時候覺得充實的就是擅長的事,反之覺得疲憊的就是不擅長。
二、最近一次覺得煩躁的是什麼時候?
覺得煩躁的時候,就是發掘那些你順手就能做好的事情的時機。
三、試著向好朋友問:「你覺得我的專長是什麼?」
四、如果明天辭職,這份工作有哪個部分會讓你想繼續做下去?
五、到目前為止,你有哪些成就?是怎麼創造的?
巷弄裡的雪花
@goingtosnowyh
Wed, Apr 24, 2024 2:50 AM
回答五個問題,找出「喜歡的事」:
一、現在有就算花錢也想學的事情嗎?
二、你的書架擺了哪些種類的書?
三、讓你覺得能遇到真是得救了的領域、類型、事物?
四、讓你想感謝的工作,或人?
五、對社會上的什麼事情感到憤怒?
巷弄裡的雪花
@goingtosnowyh
Wed, Apr 24, 2024 2:50 AM
做喜歡的事,但注意:方式必須是自己擅長的。
作者自己的經歷:喜歡的事——傳授自我理解術
方式:傾聽客戶的故事—>覺得無聊—>不擅長傾聽,擅長書寫與說話
改為:舉辦講座和小組討論—>覺得痛苦—>不擅長一直重複的內容
改為:拍影片授課
巷弄裡的雪花
@goingtosnowyh
Wed, Apr 24, 2024 2:50 AM
後面特輯問題實在太多,我沒耐心就跳過了,哈哈。
巷弄裡的雪花
@goingtosnowyh
Wed, Apr 24, 2024 2:52 AM
圖文對照易讀版
[書摘筆記] 發現你的天職 | 巷弄裡的雪花
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先來講結論:這本應該列入高中生必讀。
邏輯清楚、圖表易讀,加上作者自身經驗淺顯易懂的舉例,是一本好書無誤。
缺點是句子太長,說明文字太多,給人一種囉嗦之感——這是力求中文白話的硬殤。
還有要做的答題太多,但這兩點對高中生來說不會是缺點,他們習慣了。
八木仁平 發現你的天職 讀嘛讀嘛
不過對我這個已經踏入人生下半場,早就身體力行也各種自我探索的人來說,差不多也是簡單看過一遍就好的程度。
CF16還會探討其他三種功能,和相互的影響,比本書講的更豐富更深,不過對一般人來說,先了解本書的主要概念就夠了。
一、到目前為止有哪些充實的體驗?
做的時候覺得充實的就是擅長的事,反之覺得疲憊的就是不擅長。
二、最近一次覺得煩躁的是什麼時候?
覺得煩躁的時候,就是發掘那些你順手就能做好的事情的時機。
三、試著向好朋友問:「你覺得我的專長是什麼?」
四、如果明天辭職,這份工作有哪個部分會讓你想繼續做下去?
五、到目前為止,你有哪些成就?是怎麼創造的?
一、現在有就算花錢也想學的事情嗎?
二、你的書架擺了哪些種類的書?
三、讓你覺得能遇到真是得救了的領域、類型、事物?
四、讓你想感謝的工作,或人?
五、對社會上的什麼事情感到憤怒?
作者自己的經歷:喜歡的事——傳授自我理解術
方式:傾聽客戶的故事—>覺得無聊—>不擅長傾聽,擅長書寫與說話
改為:舉辦講座和小組討論—>覺得痛苦—>不擅長一直重複的內容
改為:拍影片授課