大學畢業之後，確實有人進了研究所或是學術圈，但也有不少人甚至沒上大學，資優者和其他成人一樣，必須在現實世界中謀取生計。不過他們很快就會發現，自己跟其他人還是不太一樣的。


$ 門市銷售員
「我的腦筋動得比身體快十倍。沒有同事能夠瞭解 .... 我還沒碰到過能瞭解我的人！」

$ 管理員
「我認真專注，又堅持己見。我總是在想，我要如何思考、如何行動—— 我假設對方會知道這點 .... 」

$ 工廠勞工
「我付出的代價就是無聊與厭煩。如果別人覺得你是個威脅，你就會惹上各種麻煩。」

$ 科學家
「我的選擇有限，那要看別人願意資助什麼研究 .... 你必須依照市場需求來塑造自己，這真是無趣。」

$ 護理員
「上級往往備受威脅，所以你得把自己的潛力藏起來。這種事我做多了。過了一段時間，你甚至變得非常擅於掩飾自己。」

$ 辦公室人員
「機械性地填寫信封，反而不是最糟糕的工作，因為我不必動腦筋。最慘的是花一整天檢查索引，無法同時思考自己的事 .... 只能用一部分的腦力時，那真是痛苦！」

$ 心理學家
「資優是把雙刃劍，你被永不停息的心靈驅策著 .... 那種掙扎、那種對新鮮事物的無盡需索 .... 某些人能夠處之泰然，但他們實在是極少數。我要是能知道他們的秘密就好了。」

我在訪談時，發現職場中的資優者展現了專注、將事情做得盡善盡美的執著，以及對打混與思路緩慢者的不耐。資優成人工作速度太快，會迅速地感到無聊，還會讓別人看到自己的厭煩。他們提高了其他人需要達到的標準，因而招致怨恨。他們採取不符常軌的工作方式，使同事感到不安。他們要求更多的工作，往往因而樹敵。他們保留了年輕時的理想色彩，而惹來上司或同級主管找他們麻煩。此外，聰敏的心靈難以接受不合理的措施，也容易固執地質疑計劃、批評他人。然而，由於高度的敏感，他們面對同儕排擠時，又特別容易受傷。無論是否擁有大學學歷，在資優成人活躍的腦裡，總有老闆回答不出來的問題。有時候他們威脅到了老闆，只是因為他們特殊的行事方式，比老闆的做法效果更好。

對超級巨星、努力奮鬥和特立獨行的人來說，他們並不依照這個分類，循著既定的職場道路前進；真實的人生要複雜多了。超級巨星通常繼續過著名利雙收的生活，但在少數情況下，他們也正是易於自殺的一群。努力奮鬥者也許能爬到公司的高階位置，卻被更富創造力的年輕人取代。特立獨行的人可能煩躁而叛逆、頻頻轉換工作，永遠沒有晉升的一天；也可能在能夠欣賞創造力的環境裡，當個幸運的天才。

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經理人對資優員工的評語

加拿大新布倫斯威克大學（University of New Brunswick）的員工管理學教授韋林斯博士，是少數研究不同國家、不同環境裡的資優人士的學者之一。他在 1981 年世界資優兒研究大會的論文裡寫道：



底下引述的是我在英國、加拿大與美國各地所訪問的高階經理人、總裁與副總裁的意見：

「我們何必雇用那些知識份子？他們一點用也沒有。他們不合群，只會製造麻煩。」

「以前我們公司裡有個非常聰明的小伙子，他想到的兩個點子，被我們直接偷來用了。但他永遠學不會正規的程序；連填個 PY34 表格救自己一命也做不到。他上任七個月就離開了，我想這對大家都好。」

「我寧可雇用一打穩定的平凡人，也不要一個不穩定的天才。」

讓更多的資優年輕人找到能發揮潛力的工作，這件事的重要性何在？一位受韋林斯訪問的經理人指出：「冷酷的事實告訴我們，業界亟需這種人才，要是他們不能配合我們，我們大概只得去迎合他們了。」韋林斯緊接著寫道：「這位經理人的意見並不受歡迎。」

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對刺激的需求

職場上的資優成人，確實難以忍受種種限制，但是，光是具挑戰性的工作仍然不夠。如果所謂的挑戰，不過是承受一整天的煩擾，或是安撫日復一日的焦慮，那是絕對不夠的。挑戰裡必須要有真正的新意，而不光是讓人目不暇給的新事物，後者往往適得其反：資優成人能看穿背後的規律、發現它們只是老調重彈，因而比一般人更容易感到無聊。

這裡說的「新意」，指得是能讓大腦處理的新資訊，以提供新的學習經驗，能讓現有的知識套用到新的情境下。在跨越兩者間的鴻溝時，大腦發揮了綜合的功能。這種動態的質素，在工作裡是不可或缺的。

$ 蜜雪兒：商業—— 艱難的道路

蜜雪兒的故事，充分展現了資優女人在職場的活力、衝勁、原創性、才華—— 但是沒有一紙證書，來證明這些能力。我們對於聰明女性對智性刺激的需求有多強，也缺乏足夠的瞭解。大學三年級時，經濟狀況不允許她全力投入學業。想離開課堂的衝動讓她告訴自己，有個藉口到外面實際歷練，也是值得開心的事。

因為主修商科，她成了辦公室的職員。頭一個工作是在一家國際開發企業，當打字和建檔人員。剛開始還算有趣，她學著操作各式各樣的複印機，以及如何鍵入西班牙文，儘管她不懂那種語言。但是對活躍的心靈來說，打字建檔的工作，畢竟無法提供足夠的刺激。

下一份工作，是在經理人仲介公司。主管敏銳地發現到，她不但能幫他寫信，還能在有二十年經驗的秘書休假時，處理所有的公務。他想擢升她成為正式職員，但總部卻表示必須要有大學文憑才行。於是，她又回到了文書處理器前面。

她選了幾門大學學程，發現自己掌握了用功的訣竅，可以輕易拿到高分。之後，她的公司裁員了。她換了兩次工作。賺得錢不夠繳學費。她勉強維持生計。她的家人百思不解 .... 智商超過 155 的人，怎麼會淪落到這樣呢？

一份新的工作，似乎指出了正確的方向。在一家大型專業組織的通訊部門裡，她重新經歷了熟悉的過程。第一步：駕輕就熟地掌握工作，使其他人印象深刻。她的長相和行事，至少比二十三歲的實際年年齡大上五歲。第二步：以破紀錄的時間，學會辦公室的例行事務。第三步：看看有沒有新的事情可做。在這間公司裡，有許多例行的「雜務」，包括打字、建檔、影印、將準備好的演講稿寄給會員等等。不過，另一位敏銳的主管發現，她不但能打演講稿，也會寫演講稿。後者雖然不在她的低階工作範圍裡，但他還是允許她做。蜜雪兒重寫了公司的演講稿撰寫綱領，還改進了版面與字型。隨後，她的上司就被解雇了。

在一場人事大搬風裡，蜜雪兒的主管換成了一位只比她大幾歲的女性。這位主管馬上將蜜雪兒送回打字建檔的工作裡。「我看著她花了兩天準備一份我只需要花兩小時完成的演講稿，但她卻是我的老闆！不過她有文憑、頭銜、辦公室，而我什麼都沒有。」

後來主管又換了人，蜜雪兒的應對方式也跟著改變。「盡力當個乖寶寶、搶先把雜務做完、培養人見人愛的態度。接下來，試著向新的主管解釋自己需要更多的工作。結果呢？他非常同情地聽完我的要求，然後再給我更多的雜務做！」

一個由資優女性組成、專為資優女性服務的仲介公司，幫助她認識到：大部分的組織，其實既無法瞭解，也沒有動力來照顧資優女性「更複雜、更快」的工作需求。再次面試時，蜜雪兒開門見山地說：「我只打算待一年，不過我學得非常快，所以在這一年裡，你們會有個前所未有的優秀執行秘書。一旦熟悉了環境，我就會跟你們要求更有挑戰性的工作，這對你們也會更有幫助。」她於是被錄取了。

這是她有生以來第一次，直截了當地宣告自己的才智，而工作環境的答覆是：「那沒問題。」她在頭幾天裡，就把新的文書處理器弄熟了。趕出第一件案子時，同事們同樣是驚嘆不已。當「接下來呢？」的階段來臨時，蜜雪兒拿到了新的工作；但不久之後，她還是碰到了極限。這一次，她早已不慌不忙、準備就緒了。

蜜雪兒換到了一間知名的國際律師事務所，發現職員們為了討主管賞識，往往趕工到半夜，同時也要求秘書跟著加班。「我沒有自己的生活，工作又很無聊。」她沒有隱藏自己的感覺，於是就被解雇了。二十六歲的她跌到了職業生涯的谷底，為了付房租，只好找些辦公室的臨時工來做。意外的是，她發現以她不錯的能力，在頻繁更換的工作間周旋時，不但受到歡迎，自己也覺得日子過得比較豐富有趣。

透過其中一份兼職的工作，她認識了某間大型國際社會服務組織的負責人。組織裡的人十分歡迎蜜雪兒，覺得她「這麼聰明，真是太棒了！」她接到各式各樣的工作，包括撰寫新聞稿、準備提交給世界和平組織的新版企劃書等等。她周圍的人，也都盡心盡力地幫助他人。這個變化多端的工作，滿足了蜜雪兒自我肯定、追求刺激和受人照顧的需求。不過，事情並非一開始就一帆風順：她被自己企求多年的「高速軌道」工作嚇到了！「我常常覺得自己很好笑。我花了一年才趕上這裡的速度。」她接受了這份全職工作，擔任負責人的行政助理。現在她說：「有生以來第一次，我期待著起床去上班。我愛我的工作！」

—— Marylou Kelly Streznewski《我的天才噩夢》（Gifted Grownups），丁凡、唐宗漢　譯


第二篇　資優兒的成長
第七章　無聊、無聊、無聊：尋找有挑戰性的工作

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P. 198 - 200

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