我還是覺得混合教育只能用在輕度障礙者上。

是嗎?

混合教育是什麼呢

日暮裡の阿_熊 : 讓身心障礙者跟普通學生一起上課，理論上這能讓兩邊都更好的社會化

但是要有意見的不是都是輕度殘障的嗎（會對意見反駁

國中有遇到一個但是他只會跟著不良去抽煙翹課而已，知道他是輕微智障礙的原因是我跑去班導：他是智障嗎？被欺負著玩。
然後他還真的智力障礙

同意啊

我國中班導帶頭霸凌班上的身心障礙者

噗主說的是融合教育嗎？

Fabianalo : 原來我記錯名字了

這種班有不少智障除了智障還很G8（阿士保加系的），甚至會有超少數會反過來欺負正常弱小的（過度活躍系的）
輕度不會比較沒問題

meowdee : 老實說我不覺得是超少數就是了
做為弱勢的一大部分人都會運用自己的弱勢來當作武器
就算是智能障礙也是如此

真的夠低的智障其實沒啥欺負人、被欺負的自覺（有部份被8+9帶壞的智障反而會認為對方把自己當個人）
會到有自覺自己是在80別人，而且還有足夠腦筋覺的爽的狂戰猩猩比例上應該真的不會多，尤其是家長大尾/怪獸到能不讓事情鬧太大的更少（再危險一點的應該直接就踢到隔離學校了）

不夠好打又攪這口的，應該小學高年級附近就會被村八分了，純粹弱勢當武器其實很難持久

hmmmm不過越都市的地方怪獸家長的比例越高，也很多是平常不管小孩但是出事了就瘋起來的怪獸喔

meowdee : 大概是樣本數偏差才會讓我覺得這種人很多吧

智障的剛剛好的沒那麼多，但的確會向某些地方靠，例如低齡向桌遊店之類
還有最可怕的不是學齡那些而是成年了的...