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[今日上課提問單]1.小號要累積的基礎練習項目：三度音、半音階、四拍/八拍長音、吹嘴練習、buzzing練習、單吐練習、運指 (對照：吉他爬格子、輪指、自然/人工泛音、琶音、刷弦、壓弦、滑音、推拉音、換和弦把位、封閉和弦、全指板音階/指形、捶勾弦)2.跨泛音，例如國歌裡的G→高音E，是利用單吐的方式? 還是瞬間改變口型? ( 吹出G泛音長音時，若加上按鍵，音會一路往下走。)3.管子內有黏膜/液4.C5以上泛音(E5、G5)，只用吹嘴吹出來的聲音為何?5.小號的學習曲線-基本技巧(羽球類比:長、切、挑、殺、抽擋球、米字步)、基本技巧應用-曲目練習(羽球類比-play/比賽)、音階、氣息量、高音、進階技巧

[小號練習筆記] 前天覺得自己有掌握到單練吹嘴的技巧很是得意，可以跟上影片的示範。昨天找不到時間練，中斷了一天。這一中斷似乎影響不小，早上在車上練習時，sol以上的音吹得很吃力。C5更是吹到面目猙獰，完全是用擠的。更糟的是連吹嘴都發不出聲來了，猜測是前面擠高音擠到肌肉僵硬了。下午在家練習，吹嘴的狀況有稍微回來，試著接上樂器，無意間發現若把吹嘴貼唇的位置稍微右移一點，居然可以不怎麼費力吹到C5，甚至到E5，但回正到中間就不行了~

女兒今年要上國一了，這個暑假我覺得很重要。我想要分享一些事情的看法，用我自己人生的經歷為引子，然後再導入想要交流的觀念。目前已執行了2個話題，第一次以「姊弟關係」為開端，弟弟有一起聽，但他年紀不到，大概是沒法子體會，我也沒有表達完全。第二次談「宗教」，和女兒單獨談，有傳達到我想說的。兩次談下來我感覺她防衛心很強，有點先入為主覺得我是在說教，並想要岔開話題，也有說些我聽起來像嘲諷的回應。