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為什麼高天神城只有高是訓讀たか天神城是音讀てんじんじょう

べらぼう。失去了きよ的歌麿變得憔悴不堪。蔦重照顧歌麿，另一方面也發起地本問屋的株仲間，進行自我檢閱，緩和了行事的態度，成功出版了山東京傳=北尾政演的「教訓讀本」。新年過了3個月，同心和與力出現在蔦屋，禁止「教訓讀本」的出版，把蔦重和京傳帶走，甚至由松平定信直接審問，認定「教訓讀本」是好色本，兩人被捉進大牢。出版界眾人紛紛討論不要再出書了，也建議てい提起訴訟。てい前往拜訪栗山，栗山表示蔦重已經是第二次犯錯，てい以古文的道理求情。蔦重由於出版好色本與批評政事為由，被判以「身上半減」，被訓誡今後要出有助於世人的書。大田南畝前來探視。蔦重表示就這樣開店，反而吸引了人潮。平藏拿了盜賊殘留的燈籠給定信看，說明這是「葵小僧」的作為，並成功逮捕了葵小僧，發現原來這些人是失業的流浪者。

話說之前朋友問他的日本朋友「桃園」機場怎麼唸，對方回他「ももえん」，事後被我們大吐嘈音讀跟訓讀可以選一個嗎 然後最近我跟在京阪有業務往來的大阪人聊到台灣，幫他介紹機場的位子時，他看著「桃園機場」唸「ももぞの空港か~」。是京都關係人士比較習慣「園=その」的唸法嗎 （JR線上有花園站，唸はなぞの）

勅=敕 #mono御勅使念みだい真的是訓讀無限上綱

好想要互相監督的同伴們，不一起做也沒關係重訓、讀書、吃飯、洗澡、打掃、工作、旅行