YJ
好ㄉ,我去報新的日文課試聽了
掰噗~
有這種事!?
YJ
是正樹日語
YJ
因為不知道明年下半年安排是怎樣(雖然看起來會繼續延畢),但就是先去聽聽看,再決定要不要報明年下半年的班
YJ
希望7月N3穩過,N2擦邊過
YJ
然後就可以上N3小說班的,或是原本老師的中級日文課
YJ
好希望有一門外語是學好的,我要加油嗚嗚嗚
YJ
-
YJ
先發一點試聽家榕老師的感想
YJ
優點:
1.很重視課程互動,運用line進行互動教學,自選課程生教材,沒有課本,這點很有趣!很有加入日本人的生活的感覺!

2.很認真切分長句,感覺用她的思考系統,會在閱讀速度推進很快,目前第一堂是學用名詞+助詞切分。
YJ
缺點:
1.基本單字音調會念錯。

使う、遊ぶ、選択し都是0號音,但她跟很多台灣人(老師們)一樣,很容易最後一個音掉下來。我在學校的日文課也遇過這種音調學錯的老師,所以後來還是回到在日本長大的台籍老師懷抱。

2.因為很重視互動,所以補課的話會覺得有點浪費時間,但如果是一般上班族的話,我覺得應該強度滿剛好,因為會有很多時間在等同學回答,有點放空XDDD

3.沒有特別要求單字與音調,雖然有即時請大家錄音回傳,但也因為這樣+線上課程關係,沒有辦法很好在大家的腦中建立音調系統。

都是先聽老師讀(然後老師有一點機率會讀錯),再嘗試跟讀,所以如果很在意自己單字有沒有念對的人,需要同時用跟讀軟體確認音調。
YJ
整體來說很有趣,我會想寫寫看作業,看看老師的改法
YJ
1/9後會再試上正樹老師的日劇日語課,目前對家榕老師的思考系統,感覺起來是真的會對閱讀長句很有幫助,也就是N3開始會要求的能力。

音調部分我覺得可以自己查,畢竟也不是會話課,所以我覺得沒有影響太多課程體驗,不過的確單字量會是這個課程的問題,雖然拿生教材來教很實用,也會建立語感,但對於喜歡有固定系統的同學來說,可能無法符合預期。
YJ
目前我覺得是練習如何用日文思考的課,不是考檢定會過的課😂
載入新的回覆