北一女中 區桂芝老師，在112.12.4，星期一，在立法院中興大樓發表一篇批判108去中國化課綱的談話，...

忍耐著關影片的衝動，看完了全部，這個老師所說的東西中，我個人覺得最讓人覺得害怕的是在他眼中，除了中國文化以外，其他在台灣這塊土地上的一切都不值得學生去了解接觸，海洋文學、原民文學似乎都不值一提，眼中只有大中華，還活在黨國時代的黨國腦，控訴課綱讓學生無禮不知恥，說得好像教了廉恥學生就懂禮知恥，學生不懂禮不知恥這是家教問題，一個老師沒那麼偉大啦
說什麼始得西山是處理人生挫折的名篇，拜託，要不要去算一下15篇裡有多少是處理人生挫折的文章啊，醉翁亭、赤壁賦都是貶謫經典好嗎 一個高中生是要看多少古人處理他們的人生挫折啦

欸嘿嘿嘿 (๑´ㅂ`๑)（快速翻閱）

讓生長在這片土地的學生，多認識一些這片土地上的作家到底有什麼不好？
台灣通史序的連橫展現了民族精神，我就想問是哪個民族的精神啦，他寫鴉片有益論時是在幫哪個民族啦笑死

XDDDDDDD
真的，都是人生挫折

講什麼刪掉荀子的勸學，所以學生失去引導，勸學都放在高三上教欸，高三才開始勸學生學，你是要勸什麼，學測都不到200天了，要靠勸學來引導學生，那你老師就真的失職了好嗎，而且我認真覺得用勸學來引導，只會讓學生失學好嗎？這篇文章寫得很好，但真的很無聊

〖丁】 : 是吧，你看看那些古文有幾篇是意氣風發的，幾乎每篇都是作者在困頓中寫的，勞山道士是一個科舉考到60多歲的蒲松齡要抒發對社會不滿寫的，項脊軒志前五段是18歲時寫的，結果後面又加了兩段中年補寫的老婆過世，自己一事無成的慨嘆，這些古文就沒有幾篇是意氣風發的

文人的失意是後世之福XD
千古絕唱通常都是文人活的最慘的時候寫的，相較起來意氣風發時的創作相對上傳世的精品感覺比較少

我記得小時候老師有說，（課本上）少數的人生勝利組文人就王維吧？

〖丁】 : 課本的古人作家中，我認為諸葛孔明才是人生勝利組，畢竟客觀來談他是個丞相，有妻有子也有實權

古人意氣風發的時候就是當官當得好的時候，那個時候寫的都是公文奏章、應酬文章、應制詩、頌聖文如萬壽無疆賦之類的東西，和樣板作文沒兩樣......

這些酸儒選的都是抱怨文
孫子兵法比較有料