2023年了，我們還在討論注釋要不要背⋯⋯

說穿了，就是因為想用一種方法去處理所有問題，接著就卡住了，再來就是無止盡的循環。

人類常態。

我想到學生時代還爭論過註釋到底要不要背到一模一樣還是意思對就好
遇過有老師堅持連標點符號都不能錯

標點符號不能錯的多半只是想方便改而已XD
畢竟要判斷就可能有爭議……然後人類很快就距離原本的用意愈來愈遙遠了。

說穿了就是不同學生不同作法，詞彙量有限的學生叫他背是有用的；但沒這問題的學生學習的應該是應用，叫他硬背實在沒必要。（自己用不同方式解釋詞義也是一種）

比較小的孩子去記誦這些是有需要的，大人則沒有必要，偏這個階段就介於該記跟不需要的中間階段。
但就是麻煩，於是人類傾向跑一個形式過去就好。
關鍵是人類還很堅持要用同一個方法來應對不同的事、教不同的學生，於是很多事就卡住了。