學分班第二學期Week 3
1. 今天差不多時間到教室，卻坐得比平常還滿，大家今天怎麼都那麼早啊><
2. 兩位教訴訟法的老師都在法院工作過，都會分享以前的經驗。
刑訴老師：「你們都很喜歡聽這些事，反正我就算呼攏你們也不會知道」老師講話真直啊
3. 刑訴老師是科法所所長，他說民訴老師人很好，而且交代他什麼都會不吭一聲把事情辦好（嗅到社畜感）
不過民訴老師上課……講到實務感覺憤世嫉俗的能量蠻強的（？）聽起來當法官的期間受了不少荼毒，還會用幽默的語氣講一些令同學靜默的案情
今天還分享以前法官實習去看檢察官驗屍是怎樣的情況OMG
4. 就目前上過課的四位老師，三位都是有一定年紀的，感覺看過太多社會黑暗的事情，對心理健康方面的影響感覺也是法律從業者的職業影響因素之一
不過應該不只法律界這樣只是我的經歷太單純了

那ㄝ阿捏!?

5. 令人靜默的案情議題
討論凶宅定義
民訴老師：如果一個人從16樓跳下去，死在3樓的公共屋頂，這樣凶宅算是16樓還是3樓？既然在公共空間每個人都分了一部分，那是不是每個人都是凶宅？以前有過一個案例跳下去摔在3樓還沒死，因為太痛了所以爬進3樓住戶的陽台求救（同學倒抽一口氣），最後死在3樓陽台，這樣3樓也是凶宅嗎？
6. 原來鹽巴可以殺人而且還不只一個人這樣幹過，都接觸到這種事難免會覺得人心叵測、別有居心