假面騎士空我看完1/4進度
1-12內容雜感下收

故事最開始的協力者

一條薰 --- 最開始認識雄介的警官 因為被雄介所救 開始成為主角身邊的重要協力者 後續故事裡面對怪人的警察視角多半由他起頭

澤渡櫻子 --- 探索考古團隊裡意外過世的夏目教授的學生 是雄介的大學同學 因為考古團隊慘遭怪人殺害關係為起點 在後續故事中成為解讀古代文字 以及主角雄介身上的腰帶力量關鍵 故事的切入點與一條採相反方向 以情感方向去切入單元劇故事主軸

這兩人可以說是故事敘述上達到互補作用 一陰一陽 兩者相輔相成不可或缺 不時的兩邊視角還會交會

一條相關的故事線敘述警察視角第一線面對古朗基怪人的殺戮遊戲時的對抗歷程 表現出人類對抗的艱辛 與多次直面五代雄介的戰鬥的緊張與擔憂

櫻子相關的視角則以平民的視角闡述身為雄介的摯友 前期解讀林多文字以幫助雄介對抗能力迥異的古朗基怪人 並以側面視角敘述雄介自從獲得力量後認識的人事物

前兩集簡單闡述雄介的個性 以及因意外獲得的腰帶得到對抗怪人的力量描寫得很真實 初始對抗蜘蛛怪人時因為不熟悉戰鬥緣故 全程被壓著打的情況雖然看的難受 但也表現出人類初次獲得力量時的茫然無助
好在第二集時下定決心 從白色的初生型態變成我們熟知的紅色全能型態 於火燒的教堂中闡述著他想要力所能及對抗眼前邪惡的心 總算正式擊敗上集沒能擊敗的蜘蛛怪人

而後逃跑的蝙蝠怪人 則預示著之後怪人間會有的權力鬥爭衝突 以及蝙蝠自身面臨一生之敵規劃的長遠報復行動

第三與第四兩集 則以一條視角慢慢帶出警方與雄介之間的合作關係
一條深知眼下的難關雄介的力量是必須的
因此交付警方參與研發的重型機車給雄介 而他也不負所託 成功使用機車擊敗以速度見長的怪人

隨後他們在之後的時光裡 以大拇指向上手勢建立起的互利合作關係 也將會持續同心面對接下來的威脅

第5集的故事開始以櫻子視角帶入敘事

櫻子作為最開始面對大學恩師夏目教授因考古罹難的第一線關係人 心裡的感覺是複雜的
櫻子為五代雄介終於在流浪人生中有了定錨感到雀躍 但又不希望他因此喪命 但思索下還是基於情誼幫助雄介解讀林多文字 幫助他獲得新的力量

此篇單元劇裡的描寫騎士獲得新的型態的方式勢獨樹一幟的
即便擺在現在依然能夠作為後續敘事的表率 那就是認真的為劇情服務 側重描寫能力的獲得是來自身邊協力者如何的幫助 以及如何關係到故事的暗線 比起平白無故地取得並變身 這樣的描寫會使這個型態的演出更加觸動人心

在櫻子的幫助下 雄介成功地對抗使用基本型態對抗不了的蝗蟲怪人
那流水的步伐與隨後決勝的青龍棍在陽光下閃耀無比

第7-8集則以櫻子視角帶出夏目教授的女兒夏目實

在父親死亡後她一直陷入陰霾下
在父親考古的遺物多次探訪中未能得到有效回應下她的心再也無法忍受失望選擇出走
雄介選擇追逐她的背影 並在追逐的終點海灘上幫助她卸下心防
過程中還需對抗來襲的黃蜂怪人
雖然成功靠自己解鎖天馬型態 但因為初期獲得大量外界資訊的不適應下佔居下風

隨後靠著一條警官的傳訊 成功解鎖十字弓能力一擊擊殺怪人 故事也在使夏目實解開心結下落幕

我喜歡空我的一點就在於

故事在描寫單元劇上算是非常用心 故事中發生的人事物與協力者都有花費筆墨盡力描寫 並儘量給他們一個很好的收尾

且在古朗基怪人的死亡遊戲上花費相當功力敘述過程 做為第二集未死但落敗的蝙蝠怪人花了不少筆墨描寫其不甘與急切

9-10集開始以雄介的妹妹美理貸出故事
並以一條偵查古朗基怪人的蹤跡與行為舉止 探查他們背後的目的

此集描寫烏賊怪人獵殺民眾造成的恐懼感相當成功 並帶出此怪人在全能型態下的攻擊難以戰勝 隨後才在櫻子林多文字的解讀下 雄介成功以新解鎖的泰坦型態擊敗對手
但我更多的是看到 雄介在發現對手的攻擊模式時 與一條在劍道道場裡 以劍道方式找出擊敗怪人的方式 這使得第十集雄介擊敗烏賊怪人那一幕特別使人感觸深厚

這一切顯得非常不簡單
特別是雄介的妹妹美理 在不希望哥哥遇險下與他在公園下的談心 使得這一對抗在故事上的情感意義有著畫龍點睛之妙

妳作為幼兒園老師教導幫助孩子們
我作為空我去對抗襲擊人們的邪惡是一樣的

(具體台詞我忘記了 但我理解確實是這意思)

11-12集作為全劇的里程碑之一

以雄介的老師神崎昭二為視角開頭

他是一個對當前教育現場失望的老師而萌生退意
但在整理紀念冊時想到與主角雄介的約定而決定赴約 前往已經廢校的立花小學

過程中與代表情感面敘事的櫻子見面 也側面了解雄介的近況 從中慢慢找回自己以前是什麼樣的老師

同時警方與怪人們的對抗升級
先前警方研發的催淚彈用於本回對疑似怪人據點的突擊 同時也派上能聞出怪人氣味的警犬(雖然被殺掉了)

本次主要對抗的怪人是犀牛古朗基
從前期故事就有看出他急於出戰的情緒 這次他是不管殺人遊戲的規則直接出戰

雄介對上他時因為力量與厚度差距 加上還沒能使出真正的騎士踢緣故 對付他時又一次陷入劣勢

而雄介此時此刻還背負著跟昔日恩師的千禧年見面約定

所幸雄介已經先拜託櫻子代替他赴約
才有讓觀眾了解到他與他的恩師間的故事

雄介小時候因為喪父而感到消沈 因為神崎老師的關心 教導他學會2000種技能以面對現在的社會 而以”笑容”作為第一項技能
其中那個鼓舞著一條與夏目實的大拇指向上手勢 便是神崎老師教的

會說這一回意義重大的原因

除了空我正式使用騎士踢外 還有著透過這個故事鼓舞人心與立意”羈絆就是人們建立信念的根本之一” 作爲本劇的核心理念

故事中的神崎昭二 面臨到現況的迷茫
透過與櫻子的互動 講出他的退意外也控訴著社會的一部分苦境

但恰好就是這份曾經賦予給雄介的手勢👍
在回想中重新賦予神崎意義

在雄介於落敗後的練習下 他成功學會了騎士踢後
總算成功地將能力匯聚在腳上以擊敗犀牛古朗基

他得以正式趕上赴約

本回的最後一幕 便是在夜晚中 雄介與他的恩師與櫻子成功會面 重逢的喜悅下結尾

做為故事第一階段的結束 空我或許不是最亮眼的
但情感堆疊帶來的感動絕對是最獨特的

後面還會更精彩！可以繼續期待的

空我亮點真的就是它的單元劇，我個人看完是覺得空我所討論的那些課題到現在來看還是不會過時，到今天都值得深思。

然後在戰鬥部分的描寫真的也很不錯，雖然形態比較簡單但因為特性很明顯，五代和櫻子、一條他們一起研究出使用方法以及戰略性的戰鬥方法也很精彩，學會戰鬥的過程也有描寫，所以在我坐在屏幕前面看的時候也會跟著一起思考討論接下來面對下一個古郎基要怎麼樣擬定戰略，好奇五代會怎麼成長之類的。