[途中][廢]
內含燭台切跟實休相關腦洞

明天又會在外面跑一整天所以下午把握時間稍微寫一點，結果光忠兄弟那篇大概要拆成上中下三篇才能結束。
（光是新增的小段落跟筆記加起來就四千多字了，要把全部待寫的劇情塞進一章有點吃力

臨時冒出來的背景腦洞：

數字三代表神聖的三位一體，以此延伸出力量強大的組合，諸如過去、現在、未來，母親、父親、孩子，皆存在三位一體的意象。

西方文化中象徵Alpha轉變的三個階段分別為騎士、國王、智者，而長船的教育融合騎士教育的元素，遴選有資質的子弟到本家接受教育，這對照騎士訓練中七至八歲的孩子依次到高一級的封建主及其夫人身邊當侍童的階段，這些孩子會在十四歲或完成分化後開始受專門訓練，二十一歲時透過檢定考試確認是否有資格以本家子弟的身分管理產業及其他族人。

實休參與了燭台切以及其他年幼光忠的親職教育階段，騎士文化中「母親教育」的環節，但他同時也是接受同樣一套教育長大成人的光忠，他讓年幼的光忠們學習宗教歷史等知識、並奠定道德教育，待他們接近分化時亦追加身體養護與鍛鍊。這樣的制度在長船一族內又多形成了一種封閉且只屬於本家及周遭要人的貴族文化，以此延伸的文化精神也屬於貴族文化精神。

變故發生後實休不再走到人前，檯面上幾乎沒有他的消息，下次見面時燭台切跟福島已經來到年輕國王的階段。

燭台切小時候接觸的床邊故事挺有長船式教育的心機，除了文化素養外更離不開精神方面的養成。

為年幼燭台切講床邊故事的實休用平淡的聲調念著書上的字句，有關蘭斯洛特的故事感覺充滿小男孩會很尬意的浪漫要素。例如蘭斯洛特戰勝了湖中之城的守衛騎士並埋葬他們，在墓園中的金屬石板上看見真實父親的名字，這象徵人們在克服一切困難後終將找到自己的身分，而在另一個故事中他因為對桂妮薇兒的愛產生勇氣，穿過了劍之橋準備與兩隻雄獅搏鬥，可當他走上前兩隻獅子卻消失了，為孩子說故事的長輩藉由這個故事告訴孩子恐懼往往源自於心中，而非真實存在。

總之劇情裡的實休跟幼燭在將近七年的互動中充滿這類軟性溫和的洗腦。

雖說是Omega，實休跟帶有女神色彩的女性/Omega身份的三階段（少女、母親、老媼）連結程度不算特別深，但也不是走Alpha三階段的歷程，他因為外在環境跟自己的選擇成為各種要素都稍微沾上一點的游離份子。

關於Alpha三階段，騎士階段的精神層面育成與俗世成就建立約7：3，國王階段因為手邊資源跟實力已經具備了，發展的重心轉為3：7，智者階段已經超脫物質面及精神面，來到性靈層面的發展。

不過大部分Alpha 連騎士階段的修業都未完成或因為錯誤解讀只停留在表面上的成長，少數走到國王階段的也多以老國王的型態迎來人生的終結，能不能開啟智者修行很看機緣。

（打完先來去劍道課

雖然一文字跟長船都引入西式教育，但在細節上有不一樣的地方，一文字相對保留更多日本傳統，這會體現在興趣跟喜好上，例如如果問幼燭跟幼鳥毛最喜歡的畫家跟畫作，回答會往西洋跟日本兩個方向分歧，但只要別太冷門基本上他們都知道彼此在說什麼，音樂方面的喜好也有這樣的傾向。

題外話，不知為何總覺得山鳥毛應該沒有點音樂方面的技能。當然音樂鑑賞沒什麼問題，但論演奏樂器的表現就有些差強人意了，連常被評價只追求正確因而顯得呆板的日光都比他好一些。（內部音樂技能排行：則宗›南泉›姬鶴›日光›山鳥毛

儘管沒有演奏天賦但幼鳥毛的聲音很好聽，可惜容易害羞因此在人前不怎麼唱歌--，至於長船那邊就幾乎是人手一兩項樂器且幾乎能算專精了。