【又來問問題】
因為在臺灣的教育中文程度也只到國二所以只好來問大家 （爆）太多障礙點啦！

忘記有沒有提過，但巴西的學測作文分成了1000……1000分……要考上醫法工程學系都需要至少900~950分……萬一作文掉下來其他學科考的再好都沒有用 ←因為某些原因所以後來被歸零的傢伙
總而言之，所以巴西教育中蠻著重思考這塊！就在想哇，不同教育背景間的思維差異……知道國高中好像還好，好奇臺灣的大學教育會注重「哲學、社會思考」部分嗎？

要怎麼說，好奇各個教育方式是怎麼去培養「思考能力」這件事的呢？ （在聽東東晚些回來）

台灣的大學教育可能要看科系與老師 （...？）自己是藝術相關&理論課老師多半滿鼓勵同學討論與發表想法（不論是藝術/時事社會類的），但是在課堂中能不能找到可以激發出想法火花的同學又是另一回事

◤渣ㄗ出來踢球你當球◢ : ！可以問舉例嗎！像是會如何鼓勵、或者如何安排課程（甚至是課綱）之類的，感覺好有趣

要看學校 科系
我大學的時候是有教邏輯學跟哲學

要看科系+1
我是生物相關科系的，基本上主要著重的就會是科學研究的思考能力。
要舉例的話，例如大二同學在報告（實驗方式跟結果）的時候，大家會用各種方式想找出他的實驗上是否有漏洞，實驗結果是不是有沒設想到的部分會導致結果誤判，基本上是對內容都保持懷疑的態度。（除非他的實驗無懈可擊有足夠證據證明是正確的）

工學院出身表示：不會。

但我大學畢業十年了所以資料可能落後不過我覺得台灣對於哲學不太重視。 邏輯比較重視但感覺教法也不完善。

但是根據學校，通識課可以選修哲學相關的課程。我們學校就有哲學系，所以還蠻多系上同學跑去選修哲學系老師開的課。

台灣的大學教育應該要先注重同學有來上課，來了之後不要趴著睡覺

社會系非常注重（？
課堂會有很多議題討論

法學院的教學內容很天然的就會充斥哲學、邏輯學跟社會議題的討論，但就我所知其他科系跟法律系比起來在這方面的訓練相對沒有這麼扎實。

Redd : 這位說的情況至少在我所待的學系是沒有出現的，我從大學到研究所老師基本上都不太點名，少數老師會點名基本上也不影響學期成績。但我大學時我有跨系選修，確實其他系的老師真的很愛點名XD

只有在大學社會法律取向的通識課才有機會在課堂上跟其他同學還有教授談自己對議題的想法

但後面往往會變成大亂鬥

很看科系 文史哲就很在意，歷史系很在意思辯和邏輯

文史哲科系很注重 但法學院跟文學院側重不一樣

看老師看學校看科系看同學風氣，想要細聊可以講很久

似乎是看科系跟學校
我技職餐旅的，很少看到有哲學或社會思考的課程，商業、行銷跟實作課居多
是有規定至少要選一堂通識課，通識課能選的大多是歷史(內容是國高中那種，我上過)、音樂、硬筆字、戀愛關係探討、生死學(內容偏宗教)、國語文鑑賞

是有邏輯學啦，不過我看選課人數每次都不多

現在才看到這噗，我文科生，以前在學校有上過理則學、中國思想史之類的課程
但我覺得是因為我們學校有重視這塊，後來畢業到其他地方上課，感覺上好像就沒有特別重視這部分了