icecream風聆
我想要記一下。

如果後續能引導學生進行探究的話,這個單元長得像地理或歷史,有關係嗎?

統整的目的在於生活,而不是合科。生活本來就不是只有社會,還包含了國語文自然藝術⋯⋯許多領域,為什麼我們會覺得只要一個單元裡長得不像地理、歷史或公民其中一科,它就是統整了嗎?它就能探究了嗎?
當你把尺度拉大時,糾結於合科就只是一個小小的心魔。

我從來都支持統整跟合科,但我不贊同為了統整與合科而走火入魔,甚至把統整跟合科劃上等號。
icecream風聆
老話一句,搞錯了敵人。
我贊成聚焦於探究,但我不贊成用統整來包裝探究⋯⋯我不覺得今天大費周章做的事沒效果,拉長時間來看,它會有用的,即使一開始很微小。但是,如果一開始就把敵人設定好,那速度跟效果會快很多。
彤克.涼月
白熊是我。我是白熊
全部大統整!參在一起做成生活科!(X)
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