[LEGO] 今天樂高教室聯絡意外，Roy媽媽3天前還特別電詢皮老-轉問我確認今天上課，結果未接收到回覆訊息。趕不及從苗栗頭份過來上課。

原本我想說今天就停課一次，後來經Una老師再次向我確認上課意願，「射箭人專題懸念」意識浮水，改為跟Bling一對一上課。

» [選題仿製] 【射箭人】進度「修飾」
－看LDD組裝機體-機構未加固版
－配合視物組裝，看老師的實體-加固版
－帶寫初版開發用程式，並試驗機構穩固-動作ok
－階段提示效果
－超音波感應器「狀態提示燈」應用
－設定週末在家進度目標：完成學生版程式

[週四(專討)]

本來一開始聽到聯絡失誤
還覺得怎麼這麼衰發生這種意外

後來轉念把今天原定內容調整改為帶Bling推進專題
[選題仿製]【射箭人】

原本Bling在製作期遇到困難，卡住好一段時間
後來我借Bling的半成品仿製、超越-機構加固-到下一階段
但正規課堂我也不好讓Roy陪上，所以找不到機會推進

過年前Bling請示我之後拆掉半成品，釋放套組零件
我用自己套組組好的那台就擺在辦公室，放過年

想說什麼時候再找機會用什麼方式幫Bling推進進度呢?
- 還沒很清晰流程的圖像浮現
手上教學套組綁在一個作品上了拆也不是不拆也不是

結果今天跟Bling一對一
時間讓他重新組好，這次看LDD (不同源組裝練習)
(上次他是看所選題目影片摸索組裝)
然後接著看我的實體繼續組裝完成(另一種不同源練習)
(知道Roy不能來之後臨時跑回去辦公室拿實機)

在Bling組裝的時間，我幫他整理零件盒(核心組+擴充組)
拆裡面好多未拆完整的，散置在下層盒的零件(大量)
- 花大約1小時
兩盒EV3零件盒套組：滿血復活

下課時間超過大約45分鐘
把我先前寫好的開發用程式(版本1)
帶他寫好，試用

然後引入階段提示效果、
超音波感應器「狀態提示燈」應用
-【射箭人】的眼睛紅光的變化狀態

下課前帶他設定週末在家他幫作品推進進度的目標：
完成先前他設計的「3種可選強度射擊完整動作」版本程式

充實的一次上課 (正所謂塞翁失馬 焉知非福~☆