ಠ_ಠ
@anonymous
偷偷說
Tue, Jan 31, 2023 1:24 PM
6
（看到朋友的國中回憶就假想了一些問題）
如果同學A說她買了一本超過500的某書，說同學B偷了她的書，甚至可以提供發票購買證明，但是B一直否認說是某書自己買的，發票弄丟了找不到，如果你是班導，你會怎麼做？
dove9161
Tue, Jan 31, 2023 1:26 PM
A證明有買但又不能證明B手上那本是他的？
steak4696
Tue, Jan 31, 2023 1:26 PM
偷書的證據呢， A的發票和B的書有關聯性?
pirate660
Tue, Jan 31, 2023 1:27 PM
A這樣做可以證明自己有買沒錯
但不能證明B有偷他的東西吧
carrot448
Tue, Jan 31, 2023 1:27 PM
看偷書的證明或是A能證明書是他的
kudu7533
Tue, Jan 31, 2023 1:28 PM
給AB上一堂關於邏輯和證據的課
pie5157
Tue, Jan 31, 2023 1:28 PM
拿出偷書的證據啊
worm1475
Tue, Jan 31, 2023 1:28 PM
沒證據
ಠ_ಠ
Tue, Jan 31, 2023 1:28 PM
發票購買的書名和某書的書名是一樣的
但你不是當事人所以完全無法判斷
所以我才問如果是班導會怎麼辦
turtle1710
Tue, Jan 31, 2023 1:29 PM
證人跟監視器畫面之類的東西才能當作證據
除非A可以明確說出那本書有任何人為記號或有獨特性的損傷
tiger1402
Tue, Jan 31, 2023 1:30 PM
覺得會讓A回想有沒有對書做了什麼標記
dove9161
Tue, Jan 31, 2023 1:31 PM
書名一樣沒辦法代表什麼啊...
pirate5139
Tue, Jan 31, 2023 1:32 PM
問A有沒有書上做記號特徵、問B當初有沒有人跟他一起去買書的
我小時候超過300的書很少不跟爸媽請款買
yam2696
Tue, Jan 31, 2023 1:35 PM
這不能說是證據啊，除非A能提出更有力的證據，不然就是誣衊
ಠ_ಠ
Tue, Jan 31, 2023 1:37 PM
（以我自己本人的想法，我買書不會想在上面做記號）

我真的在想的是，當老師真的很苦惱，如果A真的被偷書但他舉不出B偷書的證據，A的書拿不回來，她會覺得有問題找班導也沒有用；而把B的書徵收給A，如果B是被陰險地設計的，他也會從此不再信任導師
steak4696
Tue, Jan 31, 2023 1:39 PM
所以為啥要預設B偷了A的書，
A是看到什麼偷書的情況嗎
kudu7533
Tue, Jan 31, 2023 1:40 PM
問看看B的家長呢
ಠ_ಠ
Tue, Jan 31, 2023 1:41 PM
嗯 假設是興趣方面的不同吧
就是那本書很明顯是A的興趣而不是B的興趣
B平常不會去看那種書這樣

然後那本書也不是很大眾的 所以當B拿出了那本書 A找不到她的書 就懷疑是這樣？
yam2696
Tue, Jan 31, 2023 1:42 PM
ಠ_ಠ: 證據不足提告不成立，而把這件事歸咎在班導身上是A自己的問題
非當事人能做的事只有以現有的證據來公正的評價並處理這件事，她內心的想法不是你能改變的
steak4696
Tue, Jan 31, 2023 1:44 PM
B可以買來送人啊，一般來說不會丟了東西就懷疑路人手上的是自己的吧，沒有現場看到也沒有更多資訊，那不就是強搶嗎
ಠ_ಠ
Tue, Jan 31, 2023 1:47 PM
kudu7533:
我覺得好像其實不錯，還願意找雙方家長來進一步蒐集資訊
（可能的路線）
B的家長說不知道，B說是自己偷偷存錢買的，然後害B被發現被懲罰導致班導被怨恨
ಠ_ಠ
Tue, Jan 31, 2023 1:51 PM
（情況加碼）
如果有一兩個同學說有看到B從A的抽屜裡拿走了某書呢？
pirate5139
Tue, Jan 31, 2023 1:54 PM
那一兩個同學跟A很好嗎?國中生很容易把要好朋友的猜測當成自己的記憶哦
A:我覺得B偷我的書
A朋1:他是不是某節下課在你位置附近阿
A朋2:他是不是從你抽屜直接拿走了阿
然後就變成1 2都說看到了這樣
如果是非要好的同學說的話可信度可以高一點
carrot448
Tue, Jan 31, 2023 1:54 PM
問問看B的家長，有沒有帶孩子去買書或是平常B的零用錢夠不夠買這本書
ಠ_ಠ
Tue, Jan 31, 2023 1:55 PM
感覺不管怎麼樣都會惹國中學生們不爽
難怪以前國中班導喜歡高壓統治 有抄課文或搭拱橋的懲罰
不過現在高壓統治已經會被學生告了
yam2696
Tue, Jan 31, 2023 1:58 PM
既然不論怎麼樣都會有人不爽，那就用最公正的方式處理吧，至少以客觀的角度來講你站得住腳
沒有皆大歡喜的解答就明哲保身就對了
ಠ_ಠ
Tue, Jan 31, 2023 1:58 PM
pirate5139: 人證還是有風險的對吧
carrot448: （可能沒給零用錢，給買早餐的錢，學生偷偷不吃早餐省下來，這樣家長就會說沒有&不夠）
pirate5139
Tue, Jan 31, 2023 1:58 PM
A.上升到家長層面，找B的家長詢問(可能讓B不爽)
B.說A沒有證據不能這樣懷疑，然後事件直接結案(可能讓A不爽)
C.自己掏錢買一本，讓雙方都有(花錢消災)
這是我能想到的路線吧
kudu7533
Tue, Jan 31, 2023 2:00 PM
老師也太難做
覺得可以單獨找B，嚴肅認真的請他說明是什麼時候、在哪裡買的，B能提供細節並堅持是自己買的話，就相信他

A那邊的話，讓他提早面對現實，不管真相如何只要沒有證據就沒辦法
ಠ_ಠ
Tue, Jan 31, 2023 2:05 PM
pirate5139: 對耶，我完全沒想到委屈自己路線 這可能是最不招學生恨的方法，也可能被當軟柿子捏（？）
kudu7533: 好像可以，這樣對兩邊學生好好解釋他們的怨恨可能應該會比較少一點，還可以讓他們看到班導是有試著認真解決問題的
ಠ_ಠ
Tue, Jan 31, 2023 2:05 PM
情況多到我都覺得我在開安價了 班導模擬器
pirate5139
Tue, Jan 31, 2023 2:12 PM
說點好聽話就不會被當軟柿子ㄌ
把A私底下叫過去跟他說:老師知道你真的很喜歡這本書，所以才會因為這本書不見很著急，但是公民課上課的時候不是有教「無罪推定原則」嗎？或許B有點可疑，但畢竟我們沒有證據，也就不能亂定他的罪
但因為老師知道你真的很喜歡很著急想找回，所以老師決定買一本新的給你(拿出書)，下次或許可以考慮在書上用鉛筆寫上自己的名字班級座號，這樣如果不小心遺忘或被拿錯的話也比較好找回，這次就先不計較了 好嗎:-)
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