断捨離🌟星點木
今日ㄉ
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断捨離🌟星點木
圖文不符就是了
断捨離🌟星點木
「に是什麼意思?」

問500次了吧各種に
断捨離🌟星點木
「も是什麼意思?」

問500次了吧各種も
断捨離🌟星點木
嘘も方便
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TWOBE▶
類似善意的謊言的意思嗎
断捨離🌟星點木
在不影響其他人的前提下可以說點謊話,也包含善意的謊言。比如「公司要辦聚餐但我假日真的很想休息不想參加所以我跟公司說當天家裡有很重要的事沒辦法出席」<<<老師是這樣舉例的
断捨離🌟星點木
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同學從九州京都奈良九州玩回來了得到伴手禮

杯:這是什麼?
断捨離🌟星點木
「明太?えび?せんべい?是什麼?」

眾:?????
断捨離🌟星點木
明太子、蝦、仙貝。

(然後杯吃了)
杯:欸?!我吃起來吼他的味道吼!他是整隻蝦子下去做的!

眾:?????
断捨離🌟星點木
杯:仙貝到底是什麼?
(問過沒聽懂)

眾:?????
断捨離🌟星點木
杯的聯想力復健(他擁有過嗎)時間:

杯:同學這句話我不懂我不會翻。
我:你自己翻。
杯:我⋯⋯這裡的我就是指寫這篇文章的人嘛。
我:不然還有第二個人嗎?
(然後他卡住了我之後的單字他不會然後沒辦法跳過那個字先看下面的東西)

我:「電話して」懂吧?
杯:打電話。
我「福岡の実家の母」懂吧?
杯:在福岡的住的媽媽。
我:所以撇開你看不懂的字,現在你知道的字串起來是什麼情景?
断捨離🌟星點木
杯:那個何かの用で⋯⋯
我:就說跳過那個字,電話、住在福岡老家的媽媽,串起來是什麼狀況?
杯:蛤???
我:「在福岡住的媽媽打電話來」這個情景你要先理解啊?
杯:喔喔喔喔。
断捨離🌟星點木
然後再去推敲「何かの用で電話していた福岡の実家の母」不好嗎???????不懂那個何かの用で也不影響情境啊???????
断捨離🌟星點木
筆者開門見山陳述「自己是單親媽媽,在兒女接連離家留學念書後迎來自己的獨居生活。然後面臨到比預想還要強烈的孤獨感。

杯:「突然訪れた予想以上の静かさに」為甚麼要這樣寫?
我:你自己有小孩,代入情境,你兩個兒子都離家發展後你會覺得怎樣?
断捨離🌟星點木
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