今天上資安課的老師太喜歡舉一些似是而非的例子了吧......燈泡可以亮100年不代表他現在還堪用欸，它才4瓦，現在哪個人類受得了

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雖然有過太陽神壟斷的陰謀，但拿一百年前的燈泡拿來類比現在的高科技產品也太不適當，雖然我不認為現在的科技做不到長久使用，不過高科技產品的複雜程度比燈泡高太多了

哇這個數據分析真的不行欸，可以分析人群的傾向但不代表這就是真實吧，講統計、大數據卻沒有加入常態分佈的概念。我好擔心他的學生到底聽到什麼........