閱讀測驗
中国語繁体字版『悩ましい彼』『Interrude美しい彼番外編』の見本をいただきました①②は既に出ています。中国の皆さんにも楽しんでもらえますように。
凪良ゆう

（日本以外）希望中國的大家也能享受（至於怎麼享受、是不是看盜版、是不是走私台灣書過去、中國有沒有包含台灣，各自解讀，反正有錢賺就好）

炎上是因為封鎖人好嗎🙄

臺灣出版的書籍叫中國人好好享受
怎麼想都怪怪的ㄅ

我覺得這句話沒問題，不爽的是粉絲被封鎖而且作者後來沒道歉

我知道炎上或是引爆的點在後續的封鎖，我只是看到對這句話不同的解釋的討論，想要了解一下各方解讀(真心好奇)

其他-不明所以
既然作者都知道這是中国語繁体字版了，也洽談過出版事宜，身為一個著作者理當要知道他的作品在哪出版，那第二句會這樣寫的狀況只有兩個：
1.以為台灣是中國的一部分
2.知道台灣跟中國有政治衝突，也知道兩者共同使用中文，但故意寫了中國卻沒有明寫台灣(給人一種打模糊仗的感覺)。

這是第一印象會有的想法，後從以往的貼文可知作者想法為2那又另當別論

認同上面旅人的看法，我也覺得不明所以
前面寫了出了中文版，理應可以說「希望中文使用者的大家好好享受」，講「中國的大家」感覺限制了用中文的都是中國人

同意樓上

同不懂作者的邏輯，喜歡這個比喻

Re: [情報]作家：「希望中國讀者看得開心」台網炸鍋

這作者是要分列我們偉大的祖國，荼毒我們祖國的小紅花嗎??

我也可以給噗主閱讀測驗版的解答：
以「中国の皆さんにも」的にも用法來說，理當前提要有一個與中国の皆さん同等的主詞，這個にも才能凸顯他作為"也"的用法。但以這篇推文來說，前面並沒有提到與中国の皆さん同等的主詞(日本人或是台灣人等)，那以常態或是高機率的狀況來說，這個同等主詞會是與作者同國家且已經先出版書籍的日本(人)。

那這個にも字面上的解釋會是「日本以外，希望中國的讀者也能享受」，而我是以作者知道書籍是在哪個地方出版的前提下作推測(他自己理當要知道)，表示作者把台灣當成中國的一部分。

如果作者是表示「日本以外，希望中國(含台灣)的讀者也能享受」，或是「台灣以外，希望中國的讀者也能享受」。同等主詞明明包含台灣，那他迴避台灣(人)的寫法，這個にも的成立就會顯得超奇怪。

希望中國台灣省的大家好好享受

他單純這篇文不做任何動作還有解釋空間，把單純去留言說明書是台灣代理的讀者封鎖，就沒什麼好護了啦
他懂但故意

不知道青文會繼續翻譯還是停止翻譯

我覺得以外國人不知道中台關係的心態，應該是3啦，想想也是覺得很難過
每次台灣擁有的自由，都被支那拿去利用宣傳是他們中國人的福利

我的理解是他這樣說肯定是3包含台灣，老實說很難解釋成2，除非她前面有特別寫到台灣，不然這句話很明顯就是直接把台灣當成中國的一部分了。並且她過去的推文+後續封鎖指正網友來看，她是明確知道，她懂，但她不care台灣人，她只想舔中(個人覺得沒有其他解釋空間)。
我現在只覺得下週要出版書的三日月淒淒慘慘，青文估計現在也覺得頭很裂。畢竟都收到樣書了應該是最少翻譯跟製版已經完成了吧......

不知道出版社有沒有像有人那樣有自爆賠償條款啊

我自己當初一開始看到老師推文直接覺得是3，覺得老師把台灣視為中國，所以我當下就有反應說台灣不屬於中國(然後被封鎖)，後來看大家討論想說如果實際意思其實是1或2的話，自己是不是反應過度了？不過這段話看起來是有各種看法與解釋，謝謝大家的分享

附帶一提，老師說收到美麗的他樣書的那兩本，台灣在之前已經發行並跟上日本進度了，所以目前青文手上應該沒有其他美麗的他系列要處理
關於朧月將要出的那本，我在發現自己被封鎖的前一分鐘還加入待買書單(苦笑

噗主有被解封嗎還是都被封著......

剛剛看還是被封鎖的狀態，我想我後續應該不會再特地點去老師的頁面確認了(揮手說再見

啥居然還是封鎖狀態？？嘴上說重要的粉絲還是繼續封鎖太噁心了吧，這是我看過最綠茶假惺惺的日本人

前文並沒有任何提到台灣的地方
那個被省略的主語當然不會是台灣
除非作者覺得台灣讀者跟他好到簡直是自己人，是個可以被省略的主語
還有人曬學歷在那邊批評別人看不懂日文
快笑死

原文的"也"真的...不是個重點XD
同fox所說，除非說前文有提到台灣人
或者同一本書同語言，作者以前的推有提到台灣人

那個也加上去，只是從希望中國人能享受
變成中國人跟日本人都能享受而已，意思根本沒有變多少呀XD