ಠ_ಠ
Mur 突然想說而已
雖然關係霸凌也是霸凌的一種,但如果是當事人個性機車導致被孤立⋯⋯
現實中這麼多人可以相處,到底誰會喜歡跟難相處的人來往啊
kimchi1759
你這是檢討被害者
goose4657
kimchi1759:
otter5668
我覺得不算
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kimchi1759: 當事人機車的言行是否也算一種對周遭人加害
garlic112
不當朋友跟刻意孤立不太一樣吧
otter5668
關係霸凌不是 欸 我討厭他 你不要理他?
otter5668
但是噗主講的那種通常都是被對方雷過才不想跟對方相處 連宣傳都不需要的人吧
zebra5907
可能就是「大家都不想理他」跟「我不想理他所以我叫其他人也不要理他」的差別(?
goose4657
otter5668: 這個對,不然如果只是不交流不當朋友就是霸凌的話
我憑一己之力霸凌了一票人
sheep4802
如果因為當事人殺傷力很大導致其他人想迴避只做表面我覺得情有可原,但是如果因為這樣對他抱持惡意做出某些傷害行為的話母湯
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otter5668: 我也這麼覺得(要有人帶頭)
不過我指的就是不需要宣傳那種,或是聽過雷事蹟後,自己覺得不要跟當事人有太多接觸
補充,跟zebra5907旅人說的差不多!
pizza2725
我個人就是脾氣不是很好有被這樣過
我自己以前的經驗是
如果是在國高中,那就會一個人去傳很多人
大學的話因為接觸的人很多,也改了個性,不太會這樣去集體排擠
pizza2725
除非我生氣的時候,是直接氣一群人
不然的話其實不會集體這麼誇張
但排擠跟霸凌是兩回事
排擠就只是不會理而已
但是霸凌有的時候是快樂建築在別人的痛苦上
他們只覺得這樣很快樂
otter5668
其實我們班上也有這麼一號人 我是第一個受害者
所以我稍微還是宣傳了一下啦 哈哈 最後大家都知道我說的是真的
tuna978
太多詞了我有點亂
所以關係霸凌≠孤立=排擠 是嗎?
otter5668
這傢伙是我的室友 想著說不定可以做好朋友 我自認為對對方還可以
結果這傢伙背著我在背後到處說我壞話 然後她的聽眾變成我的朋友之後 他們都有跟我說
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tuna978: 我也有點混亂,國中小接觸到霸凌教育時是全部畫等號的,長大才發現其實要考量的因素很多(用詞也是因人而異)
garlic112
能不能用是否帶有惡意來區分呢?
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garlic112: 我覺得可以,不過是否有惡意其實只有本人自己清楚
國中聽過老師說A覺得自己長期被B霸凌,壓力很大跟老師傾訴,但後來講開才知道B只是把A當好朋友,而B對朋友比較大剌剌的肢體動作(如用力拍肩)無形中造成A的壓力
tuna978
ಠ_ಠ: 好脆弱....
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tuna978: 檢討⋯被害人 (不要偷扣回一樓)
就是兩人個性不同、相處模式不同但缺乏溝通造成誤會的例子
garlic112
記得以前高中時,班上有兩個同學比較不受歡迎(一男一女),他們其實也沒幹嘛,莫名其妙被湊對以外,還有分到同組掃地的人會把工作全都丟給他們做,或是公開言語嘲笑,這種我覺得就是很明顯的惡意霸凌
shark1134
kimchi1759: 明明就是他憑一己之力霸凌所有人
garlic112
更可怕的是我把這些事情寫進週記裡向班導反應,班導竟然只回我很有正義感但他們自己的行為模式也有需要改進的地方 後來我就生氣跟家長談,中途轉學了,誰要當這種班導的學生,氣死(離題
lizard2071
首先你要肯定每個人除了自己不跟他來往之外都真的沒做其他行為
不想來往不是霸凌,但在背後講壞話、叫人不要跟他來往就是霸凌
上班後除公事外都不交流的人多的是,但沒人會說這是霸凌
worm2371
關係霸凌是利用自己的人際關係刻意孤立排擠對方哦。
的確界線模糊,但是你可以保持距離的同時保持禮貌
然後在別人做不禮貌的起鬨時,閉嘴或制止
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