我覺得我動用了人生中三種累積起來的知識才勉強能讀50%： a) 大學的政治哲學知識 因為有讀那麼一點西方政治哲學，讓我可以對亞里斯多德的哲學關和《詩學》有一些了解。也是靠著西政哲，我才能理解整本書坐落的中世紀對於「神將會再度降臨世界並且將人帶往天堂」的世界觀有所了解，也因為了解，才可以知道當時的人為何會如此行動，為何宗教問題在西方是橫亙了這麼久的大問題。 書中確實就有一位角色說：「人不該獲得那麼多知識，人只該了解上帝告訴他的」如果沒有對於中世紀神學政治學的了解，大概真的完全不懂為何他會這麼說吧。
b ) 大學的書籍史知識 整本書的命題是建立在「書籍」上的。 所以如果讀者沒有辦法意識到「手抄書」是個怎麼樣的東西，讀起來也會滿頭問號。 「手抄書」與當代的書根本是天差地別的生物。因為是手抄，所以書價比黃金，珍貴稀少。手抄書的書頁都是由動物皮革製成，字句還會由教士進行華美的裝飾，書頁也會畫上相對應的插圖。 角色們就有一段在討論某本書是否該為之繪製 x 圖案的插圖。此時如果以當代書的角度去讀，就會很困惑為什麼他們要畫插圖！
a) 大學的政治哲學知識
因為有讀那麼一點西方政治哲學，讓我可以對亞里斯多德的哲學關和《詩學》有一些了解。也是靠著西政哲，我才能理解整本書坐落的中世紀對於「神將會再度降臨世界並且將人帶往天堂」的世界觀有所了解，也因為了解，才可以知道當時的人為何會如此行動，為何宗教問題在西方是橫亙了這麼久的大問題。
書中確實就有一位角色說：「人不該獲得那麼多知識，人只該了解上帝告訴他的」如果沒有對於中世紀神學政治學的了解，大概真的完全不懂為何他會這麼說吧。
整本書的命題是建立在「書籍」上的。
所以如果讀者沒有辦法意識到「手抄書」是個怎麼樣的東西，讀起來也會滿頭問號。
「手抄書」與當代的書根本是天差地別的生物。因為是手抄，所以書價比黃金，珍貴稀少。手抄書的書頁都是由動物皮革製成，字句還會由教士進行華美的裝飾，書頁也會畫上相對應的插圖。
角色們就有一段在討論某本書是否該為之繪製 x 圖案的插圖。此時如果以當代書的角度去讀，就會很困惑為什麼他們要畫插圖！
主要是為了理解書中故事裡面的世俗政權（國王）與神聖政權（宗教）之間的角力鬥爭，還包括了義大利、法國等歐洲國家的政治局勢。
這部份我算是一知半解，但我覺得有理解到那個時候 是有政教之爭的這件事就有所幫助。如果能更細緻知道更多事的話，會讀到更多細節。
我一開始也是因為看到有人說《玫瑰的名字》是非常經典的推理作品才借來讀的。
但我覺得我反對「不懂也可以享受閱讀樂趣」這件事情。
我覺得要馬是對這三個領域有>50% 的背景知識，要馬是讀者非常樂意一邊讀這本書，一邊讀一堆補充教材來了解背景並且以此為樂，不然閱讀這本書還～滿無趣的～～
知識量不夠的讀者，讀了也不會引起相對應的興趣的。如果讀了覺得索然無味，最好的方法就是別讀了，先去看Netflix比較好。反正有緣以後會相遇的。
以下內容有爆雷
作者非常厲害的在作品裡面融入了大量的神學、史學知識。因此每個教士（還是道士？）的一言一行都是有其根據的，如果是有相備知識的人，就會驚嘆曾經在書上讀過的思想，真的被寫成書中角色裡面擁有的意識型態，角色們真的是根據著意識型態在思考跟生活、辯論，他們真的相信。
書中的巨大修道院（同時也是巨大的圖書館）就是「至高的知識的權力」
掌管圖書館的人，擁有「讓誰看什麼」「讓誰不看什麼」的權力，等同決定其他人可以擁有怎麼樣思想的權力。
這樣的動機和思想真的很冷僻吧！
這樣的角色執著，是靠著作者透徹掌握神學史學哲學的知識才得以被建構出來的。
但是，在閱讀的時候，我覺得「人物很沒有感情」
但我不確定，說不定是體裁的問題（因為本書設定為男主角的回憶錄形式）又或者有可能是翻譯問題（譯者哭）
讀起來完全不像是一個青少年突然嘗試了禁忌該有的反應。讓我忍不住覺得這個安排只是為了要讓作者帶出「教會內部的權力鬥爭有多麼的腐敗，為了脫罪、除掉政敵，他們可以將貧窮的少女說成女巫施以火刑燒死」這個議題而已。
接著少女就再也沒出場了，也沒交代他到底最後死了沒。
就......好喔。很棒。
我會建議作者不要這麼快就放掉。
卻又發生了很奇怪的事情，主謀一開始先是把書交給老師，跟他說你就讀吧，還跟老師產生了意識型態的辯論
主謀：不可以讓這樣的書流傳出去，破壞了基督教的權力！！！神的旨意將會被這本書破壞！！你可想像那些常民會怎麼使用這本書嘛！！！
老師：因為書而殺人的你是惡的。亞里斯多德所言並沒有破壞神的旨意
有兩個點非常之奇怪：
1. 為什麼會突然決定要毀掉這本書？那為什麼早不毀晚不毀，要等到跟老師講這麼一大段才毀掉？而且如果真的不願任何人知道書中內容，那根本不該給老師看
2. 書上的毒根據形容，是少量就能致死的毒。沒有服用過的主謀，根本不知道吃進多少之後會喪生。如果主謀最終的目的是要毀掉書本，那他怎麼可以服毒，讓自己不知道是否能夠在真的毀掉書本之後才因毒發身亡呢？
或許是，因為看老師大概會搶走書並且對外公布吧。
乍看之下是很壯麗，但我覺得並沒有很好的被作者支撐起來。
簡直是非常可怕的一件事情
難道只有寫在手抄本上面從古流傳到現在的神學知識，才是知識嗎？又如果沒有這些知識，人就無法靠近跟了解上帝嗎？
看看哲學裡面關於知識論的辯論就有多少！！！
至少我自己想要看到的是「亞里斯多德的書被公開閱讀，而主謀所擔心的放蕩、信仰的敗壞並沒有發生，世界還是照常運作，教士還是照常抄書、閱讀、辯論」這樣的劇情。
其實在讀完結局的時候，我覺得超級無敵失落的
過程的推理並沒有讓我到非常享受（恐怕是因為被人名跟各種時代背景弄的暈頭轉向），結局也如同我上面分析的，不盡我意
我甚至覺得有點憤怒到底我是看誰說：玫瑰的名字是經典推理作品必須一讀的啊？！
也有點覺得我在讀30% 的時候果斷放棄去看Netflix也不錯
現在掐指一數過去我有的是很快放棄把著名文學讀完的經歷
夜未央、月亮與六便士、我是貓、過於喧囂的寂靜 <-隨便想就想到這些老師也太狠了吧？！能夠駕馭這本書的高一生可是比日本製的壓縮機還要更稀少啊！！
我在噗浪上有看到有幾個人說有讀.......我覺得大家真的是很厲害orz
書單敢開這本的讀墨也是很厲害...怎麼這麼會選書XD
我只記得他說他看一本書讀完之後發現裡面留有他讀完寫下的筆記（也就是說他完全沒印象他讀了一本已經讀過的書）
像我除了修道院的格局幾乎不記得了，不過這本厲害的應該還是累積的知識的深度&我覺得相比之下，艾可本人的雜記非常好看，推推！修道院的格局我只覺得他們可以從窗戶的數量來畫出格局圖這段推理滿好看的！但是推理出來之後實質的作用是什麼我也有點忘了（不是吧～）
艾可本人居然還有雜記！酷！
覺得閃亮的心得很有條理很厲害！！！如果之後我下定決心要讀它，就要搭配這篇心得了！（？）
我覺得如果讀了覺得還是算了的話！可以直接去看Netflix沒關係！