日常&慢慢講點孩子們

每次都是感受到腦袋向後仰蛇後才會意識到好的我的身體很希望我去睡覺

今天是圖書館志工的第二天
第一天的工作時我自認算挺上手的，記書架位置跟分類算還行？
唯一可惜的是一個二年級的弟弟來找我問有沒有漫畫的時候，我沒辦法及時想出該推薦哪種給他，那種沒辦法呼應孩子期待的感覺讓我有些愧疚

今日的部分則是有位國中女孩跟我搭擋，穿著校服，由於她很親切，我在休息的小隔間把我用來預防眩暈的糖果分了一顆給她
我對於她跟櫃台阿姨都以為我才高中感到驚訝

我果然不太敢在童書區看繪本
淚腺太發達，看了兩三本都有點泛淚
童書就是一片柔軟的集合體，那種文字就讓我好嚮往

猜猜我有多愛你這本就讓我在休息時間偷抹眼淚

能看到很多孩子享受純粹的快樂我就覺得很開心
我沒有勇氣跟那位阻止他兒子借沒有注音的繪本的阿姨講，但我認為不一定要全部讀懂呀，看圖自己編故事講出來的小冒險也很讓人澎湃的
聆聽他們的故事很有趣，世界因為想像力無邊際而如此遼闊

個人認為繪本中的文字與圖畫都是全然的祝福或是某種期盼，柔韌而堅實

圖書館冷氣與紙頁的味道隔著口罩還是讓人很心動，麻癢感

歌劇魅影要永久停演好不捨 仍舊覺得那時水晶吊燈從頭上晃過的光線很美

打打刪刪 想法滾兩遍後就又覺得沒有講出口的必要了
記錄這種事就是要趁著悸動的當下捕捉才好，像赤手妄圖緊握星火般
會這樣講是因為往往在打下後發覺想表達的意思沒那麼到位，或是自己的敘事手法毀了剛剛的驚喜感，那種不夠好的落差偶爾會讓我有把檔案刪掉的念頭
所以還是必須要寫 粗糙的寫，確保核心是我想要的，那樣就很開心了

最近什麼都沒寫 一字沒敲，像停在月初

心情慌亂又歡樂著，真有趣
該睡了 等起來把單子填完就不會慌了吧？屆時就來隨意講講孩子

放個喜歡的符號
一直認為他很像驚恐的花生蛋糕，但沒什麼機會使用