突然覺得老師讓我帶別系的學妹這件事真的是個大挑戰

你說了算~

因為是實驗室間的合作計畫，所以會出現他們不懂我們 我們也不太懂他們研究內容的情況
但身為一個實驗室菜鳥我覺得我對自己實驗室研究內容都還不夠深入，所以有些障礙

學長:老師的意思應該是叫你鍍幾片PB給學妹看看就好
:？？？
他們是認真要做合作計畫ㄅ 顯然我們雖然一起開了會但大家理解到的都不太一致
開會過程就是 對方實驗室說他們專題生想試這類東西 但我們有些方面完全不懂 你們能幫我們嗎
：理論上應該可以辦到吧 我們可以來討論
blabla然後事情就到我手上了

老師應該是覺得我們都是女生，讓我帶學妹剛剛好
所以我就變成跟負責的人
不過我現在還是常常需要找學長們求救的菜雞 這個跨域合作又更難了

我上次自己try這個實驗還不小心弄壞一個實驗室的小耗材 害我和學長一起被博班學姊關心 真滴抱歉

我剛剛才在反思自己一開始跟學妹討論時好像忽略了他們大概不了解我們實驗室所做的內容這件事，因此描述時應該要盡可能的詳細一些

反思的契機是想到早上的課程，由於是我們教授開的課，因此成員大部分都是自己實驗室的學生，只有少數不是，於是老師三不五時就會點我們回答問題，然後我發現我的學長在回答關於自己研究的問題時，會將專有名詞做進一步的解釋

因為平常討論時通常不會聽到他這樣描述，因此特別留意了一下，現在仔細想想 對 這東西對我們來說是非常熟悉的東西，對我們實驗室的其他人雖然不是那麼熟悉，但也有個概念，可是對於那些非我們實驗室的人來說他們確實就不見得知道在說什麼

我自己在回答老師問題時就完全忽略掉這一點，我覺得能注意到這點去為別人考慮，真的是很厲害的能力，而且他平常就是會這樣子做的人

現在對自己的期許之一就是變成像這樣溫柔ㄉ人！

你不是今年才碩一嗎

Swat-社畜模式 : 對r 在帶專題生qq

喔喔喔，酷