一件可愛的小事

(筆記筆記)

班上有個語言能力只有1歲左右的孩子，在七下轉來我們學校之前，只會發出「啊」「爸爸」「媽媽」和一些很簡單的口語，基本上不加上手勢或肢體動作的話，剛開始很多他想表達的我們都要一直猜。

來了之後不知道為什麼很快就學會叫「君君」「米米」(搭檔和我的暱稱)……
我平時包包都放辦公室，只有課後班和暑輔的時候，會把包包拿去教室放，課程結束就直接拎包走人。
他在課後班和暑輔期間常常跑來我們教室辦公桌旁邊，一直「包包」(加上手指我的包包)的喊，因為不知道他想幹嘛，就一直問，但是還猜不出他的意思。和搭檔討論，認為他看到我的包包，知道我課程結束會離開，所以猜是在跟我表達「掰掰」的意思。

這禮拜三因為下午要研習，所以整天暑輔都交給搭檔上，不過為了處理一些公務我早上還是有到學校，經過教室的時候他一看到我就一直叫「米米」，雖然很感動才過一天他就想我了(？)，但是不能打擾搭檔上課，只是經過的我趕快閃人。
下課的時候他跑來辦公室，站在窗邊「米米」的叫，我問他做什麼？他跑進來指著我的包包叫「包包」，我跟他說：「對，這是我的包包，怎麼了？」
他走過來，伸手摸我包包上面的皮卡丘。

摸完我的皮卡丘就心滿意足的離開我們辦公室。

原來他想我只是假議題，他真正想的是我的皮卡丘
原來一直以來他叫我的包包，是想摸我的皮卡丘

老皮>老師？

蜘蛛の雲@嚴禁咖啡因 : 對...我真是太自作多情了

KIMI◆ヽ(◎∀◎)ﾉ : 至少.....妳有老皮啊！

蜘蛛の雲@嚴禁咖啡因 : 是那樣沒錯啦

會錯意了，拍拍

衧( ´ ｪ`)Zz : 我不該自作多情的

感覺是很可愛的學生
老皮的魅力太強大惹～

LEE_Coco(｢･ω･)｢ : 真的是個可愛的學生!!!!!
不過他都不會去玩我放在班上的皮卡丘玩偶耶.........

可能妳包包的老皮造型大小還有手感是他喜歡的吧~

LEE_Coco(｢･ω･)｢ : 嗯嗯……應該是……