每次要解釋我的評量不是按照什麼筆試60%、平時40%的比重，而是每個項目拆開來按照學習目標，都覺得很累......

其實大部分可以接受的同事也並沒有理解，只是單純說「喔，你有自己特殊的評分方式」，這樣而已。

不，其實我覺得我的計算方式並不特殊，因為本來就應該這樣算，反而你們這樣比較奇怪。（但因為習慣了，所以不覺得奇怪））

就好像做健康檢查一樣，心臟血管的檢查，怎麼可以跟泌尿科的檢查結果混在一起給分......好啦也不是不行，但得到的分數意義不大啊。

等於你只能得到一個「這段時間的學習總體表現」，而不能得到一個「學習的診斷書」。

其實我也只是在抱怨每次都要解釋的這點。（你知道解釋了沒用，但你還是要做「解釋的動作」）

做快20年了，還是沒辦法讓人家知道你在幹嘛orz
實在是很失敗

該說是觀念太領先了還是大眾過了數十年還在原地踏步呢