有點好奇大家遇到以下狀況會有什麼想法（選項留言下收）
一堂非必修的課，一學期大約會有4～6次作業，難度偏高但是全部作業佔學期成績25%（也就是一次作業大概只佔學期成績4～6分左右）

A. 覺得在作業上付出時間心力跟收穫不成比例（覺得佔學期總分太少）
B. 覺得還好佔分不重，不會影響太多學期成績
C. 其他想法（？）

B 有做至少會給分作業不太刁難的話(？)
之前碰過老師只有期中期末但各佔總成績30%他的課明明很廢但作業搞得很複雜 連老師自己都不知道他期中期末重點是什麼 說的超抽象
對我來說出席率站比大比較痛苦
之前我們有老師他不考試沒作業
評分方式全看出席率 大概六次沒出現就會當人

錒嵐✰靈修 : 前者的狀況聽起來好累，老師至少說得清楚一點8，後者就是要過很簡單，但是就很不free（

C（？）
我覺得如果作業以外的期中期末比較簡單那作業難一點沒關係，不會花了很多時間但分數不好看
可是如果都很難我就會超想退選

不過如果是自己喜歡才去選的選修那就會哭著也把它修完醬子

SUUUUUUU_: 剛經歷期中我覺得不算很麻煩（真心覺得比作業簡單多了哈哈哈哈哈哈），對一部分也是想說自己想選的就自己要承擔（

我應該是B ！！如果期中期末不會太難最後分數應該也還可以ㄉ話 會選擇撐下去
但當然還是會邊做邊抱怨作業怎麼那麼麻煩 然後還是乖乖做完

菌🥞 : 跟我差不多ㄉ狀況 我就是因為期中報告沒有很麻煩就繼續上下去

B.
我比較怕那種期中30期末40出席5其他25只說上課表現的，上課都只念ppt沒有討論或發表意見的r也會我真的不知道剩下那25%怎麼拿