小玉
@Little_Stint
Thu, Apr 28, 2022 12:05 AM
Thu, Apr 28, 2022 12:07 AM
4
昨晚看完章魚p的原罪
久久無法平息,感情上很令人衝擊
作者對一些細緻感情的描寫特別深刻
作者另外一部哥哥對弟弟的羨慕忌妒非常真實
其他感想包含劇透的下收
小玉
@Little_Stint
Thu, Apr 28, 2022 12:30 AM
思考章魚p的“原罪”到底是什麼?
第13話標題正好也是章魚p的原罪
講到章魚p認為只要把靜香殺掉,真理奈就會快樂起來
這樣簡單的想法正好可以反映幼童天真的殘酷,以為世界只有好人跟壞人,如果沒有那個讓你感到痛苦的人,只要除掉他,我就會快樂起來
到靜香世界線裡,章魚p失手把真理奈殺了,但靜香還是不快樂
她們真正想要的從來不是章魚p簡單的答案,不管是讓人飛行的能力,或是簡單的把人幹掉,都無法解決兩人心底的創傷
簡單的指涉原罪我覺得是指章魚p一直想幫別人解決問題這點,他期待看到她們開心的笑容,但結果卻越來越糟
小玉
@Little_Stint
Thu, Apr 28, 2022 12:45 AM
對靜香的感覺真是複雜,在第一話衝擊的結束後,非常的同情她的處境,那個絕望感實在是...
也無法譴責章魚p的做法,一般人對待有身心狀況的孩子大人,大抵上就是章魚p...
“快樂不起來?就去運動啊”
“找不到工作?都是你的能力不足,去學新東西啊,不要一直走不出去”
“被霸凌?跟老師家長說, 為什麼不救助?”
靜香身旁從來沒有可以信任的大人,她也從未體驗過愛,她身邊只有狗狗查比,在狗狗身邊她可以放心的訴說,忘卻痛苦活下去,狗狗給人類的愛是無條件的,某程度對靜香來說章魚p的存在跟查比一樣吧,差別在於會不會講話
小玉
@Little_Stint
Thu, Apr 28, 2022 12:53 AM
靜香利用章魚p跟東同學找查比,劇情的安排覺得也很符合人性,靜香像是溺水的人,為了求生存(找到查比)她可以利用周遭所有事物,但她注定得不到想要的東西,於是崩潰轉而報復世界
這部分描寫真的好真實...我也曾經是這樣的心理狀態
俄羅斯何嘗不是
小玉
@Little_Stint
Thu, Apr 28, 2022 1:28 AM
靜香、真理奈不知道自己真正想要什麼,她注定面對重大的失落,她們只是小孩子,孩子本能上的需要大人照顧,期待父母的關注,期待父母的愛,期待媽媽快樂起來,期待學校不再有霸凌
但這些她們都無法控制,這是他人的決定卻影響著自己,我想靜香有著深深的遺棄感與失落感
章魚p在最後因東同學的話醒悟
只有想幫助他人的心情是不對的
他說很抱歉沒有去理解靜香的心情
他承認什麼事都幫不了她,但又很想幫
兩人哭在一起,這一刻他們的心是最接近的吧
章魚p難過自己無法幫忙的無力,靜香要面對一切無法挽回的失落
很長的時間章魚p就陪在靜香身邊,跟她一起掉淚,陪她一起失落,沒有給任何簡單的答案,這就是靜香需要的,她得到章魚p無條件的愛,就只是陪伴跟想為你做什麼的心意,並且相信靜香將來一定能有快樂的笑容
小玉
@Little_Stint
Thu, Apr 28, 2022 1:30 AM
我想章魚p一開始是“同情”,到這刻才能真正“同理”
很喜歡芮布朗區分這兩者的不同:
同理心和同情心的差別在於?(繁中字幕)
小玉
@Little_Stint
Thu, Apr 28, 2022 1:34 AM
回應很少能讓事情好轉,真正能讓事情好轉的是連結
小玉
@Little_Stint
Thu, Apr 28, 2022 1:53 AM
東很需要媽媽的肯定,轉嫁到靜香身上,有人需要我代表我是有價值的,長時間變成一種病態的關係,不設界線的退讓是行不通的
東同學因哥哥的同理產生連結,訴說困難本身就能帶來療癒,讓東看到自己需要的,要好好講出來,跟哥哥吵架,對方會接受的
溝通,是會產生好多快樂的
我把溝通,理解是同理(連結)的意思
人能夠被接納肯定被愛,滿足這些渴望就能快樂起來,這些需要跟別人的連結才能辦到,學到愛自己的能力,然後有一天會知道自己其實不需要其他人的愛,自己的愛就足夠了,並且看到這個歷程是多麼不容易,看到自己是很有勇氣的,活到現在發生的所有好事壞事,都帶給自己一些資源,學到某些能力
然後知道自己的生命是寶貴的,是值得珍惜活下去的
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久久無法平息,感情上很令人衝擊
作者對一些細緻感情的描寫特別深刻
作者另外一部哥哥對弟弟的羨慕忌妒非常真實
其他感想包含劇透的下收
第13話標題正好也是章魚p的原罪
講到章魚p認為只要把靜香殺掉,真理奈就會快樂起來
這樣簡單的想法正好可以反映幼童天真的殘酷,以為世界只有好人跟壞人,如果沒有那個讓你感到痛苦的人,只要除掉他,我就會快樂起來
到靜香世界線裡,章魚p失手把真理奈殺了,但靜香還是不快樂
她們真正想要的從來不是章魚p簡單的答案,不管是讓人飛行的能力,或是簡單的把人幹掉,都無法解決兩人心底的創傷
簡單的指涉原罪我覺得是指章魚p一直想幫別人解決問題這點,他期待看到她們開心的笑容,但結果卻越來越糟
也無法譴責章魚p的做法,一般人對待有身心狀況的孩子大人,大抵上就是章魚p...
“快樂不起來?就去運動啊”
“找不到工作?都是你的能力不足,去學新東西啊,不要一直走不出去”
“被霸凌?跟老師家長說, 為什麼不救助?”
靜香身旁從來沒有可以信任的大人,她也從未體驗過愛,她身邊只有狗狗查比,在狗狗身邊她可以放心的訴說,忘卻痛苦活下去,狗狗給人類的愛是無條件的,某程度對靜香來說章魚p的存在跟查比一樣吧,差別在於會不會講話
這部分描寫真的好真實...我也曾經是這樣的心理狀態
俄羅斯何嘗不是
但這些她們都無法控制,這是他人的決定卻影響著自己,我想靜香有著深深的遺棄感與失落感
章魚p在最後因東同學的話醒悟
只有想幫助他人的心情是不對的
他說很抱歉沒有去理解靜香的心情
他承認什麼事都幫不了她,但又很想幫
兩人哭在一起,這一刻他們的心是最接近的吧
章魚p難過自己無法幫忙的無力,靜香要面對一切無法挽回的失落
很長的時間章魚p就陪在靜香身邊,跟她一起掉淚,陪她一起失落,沒有給任何簡單的答案,這就是靜香需要的,她得到章魚p無條件的愛,就只是陪伴跟想為你做什麼的心意,並且相信靜香將來一定能有快樂的笑容
很喜歡芮布朗區分這兩者的不同:
東同學因哥哥的同理產生連結,訴說困難本身就能帶來療癒,讓東看到自己需要的,要好好講出來,跟哥哥吵架,對方會接受的
溝通,是會產生好多快樂的
我把溝通,理解是同理(連結)的意思
人能夠被接納肯定被愛,滿足這些渴望就能快樂起來,這些需要跟別人的連結才能辦到,學到愛自己的能力,然後有一天會知道自己其實不需要其他人的愛,自己的愛就足夠了,並且看到這個歷程是多麼不容易,看到自己是很有勇氣的,活到現在發生的所有好事壞事,都帶給自己一些資源,學到某些能力
然後知道自己的生命是寶貴的,是值得珍惜活下去的