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仕事
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下午參加了一場研習，覺得太久沒聽到學術語言，有點傷心XDDDD好像視野變得狹窄....早上才因為手機跟成績大罵了班上一頓，聽完講師說的話，不禁思考藝能科的定位到底是什麼，如果也要用升學角度去看待他們，那也許蠻偏離藝術教育的意義。所以當導師才讓我那麼痛苦。
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朋友說環境的期待和管教方式的不同，沒有什麼好壞對錯，可是我到底是怎麼變成這樣的.....
小粟同學
輔導科同感！我好不喜歡接升學輔導的案喔，當中有很多功利的考量。但如果是涯探索的話可以，只是進度通常很慢。
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你懂QQ而且我覺得那是一個集體氛圍，個人升學輔導我還好，只是導師身份必須對全班製造某種氛圍，很痛苦。
小粟同學
真的會很一個不小心就變成不想成為的大人了！！！