你在廢墟內翻起了重重的文件

『普通人、恐水人、戴環者和不可名狀的共通點在哪裡？』

『貼切的形容，是莫比烏斯帶。』

『正反兩面代表靈魂與肉體，一方面受到影響另一側就會有對應的情況。』

『就像鏡子的映射、顛倒、相反。最後是最重要的，交錯。』

『我們針對戴環者缺陷和感染不可名狀的研究報告在孩子身上有了更快的回饋。這多虧了不可名狀會「修復」容器的特性讓觀察期縮短不少。』

『戴環者先天的缺陷是來自於「靈魂」的留存，樣本若是少了與戴環者相對應的缺陷部位會以更快的速度成長回來。反之健全的部位不會有所更動。』

『相反的部分會被留在另一面，而假設每個人都是完整的莫比烏斯帶。』

『先設立大膽的假設、假設，這都是假設。畢竟這個我需要更多時間研究。』

『第一，不可名狀其實跟戴環者是一樣的東西。但不能共存是規則，而恐水者是不可名狀的媒介，普通人是戴環者的媒介。』

『第二，而肉體存留的世界是表，靈魂所在的世界是裏。』

『而這兩個假設合而為一，以靈魂和不可名狀為裏，肉體和人類為表，死亡為交替媒介。就是世界循環的規則。』

『但複製戴環者的行為從孩子的回歸來看，靈魂並不會因為肉體的複製而複製，原本肉體的靈魂去哪了？我只能先從孩子的言語中推理原本的靈魂是被「排斥了」。』

『賽蓮也證實了孩子的說法，因為每次回來的時候孩子身上的不可名狀也就越多，那些應該就是身體的原主人的「靈魂」。』

『但這個說詞太矛盾了，它們不能完成循環，就會形成不可名狀？「靈魂」是維持世界運作的能量嗎？我覺得都不是。』

『也許我把問題太複雜化了。』

『我搞錯了方向。換個角度看為什麼每次都是孩子回來就突然想通了。』

『是交替的問題。』

『他們的肉體因為複製沒有實質上的死亡，所以他們的靈魂因為對應的關係也造成了遊蕩。』

『而我們的合作對象都是普通人或是恐水人，並沒有運用戴環者。而器官上的運用都是拼組成孩子的戴環者。』

『而普通人是戴環者的媒介、恐水人是不可名狀的媒介。』

『孩子是由複數戴環者拼湊而成的，卻變成了恐水人。』

『對應條件。』

『他的莫比烏斯帶是畸型的，可以打斷別人的循環。而一歲和八歲不是他的兩面，他同時存在兩條。』

『賽蓮不明白我的意思，我也覺得這些都還處在理論階段。』

『但現況來看，孩子能夠影響裏世界干涉靈魂交替的規則和不可名狀。』

『那他應該也能夠操控裏世界，只是我們需要先知道他該怎麼干涉不可名狀，那這樣至少能達到讓賽蓮眼不見為淨的地步。』

『8歲孩子的理解力跟1歲差比較多，而且想法也差很多，從8歲開始著手會比較容易。』

『這代表我們要跳過1歲，就是單數。』
『這一定不能避免強迫死亡，但我們真的需要知道更多東西。』

『但提到更多東西，我想到了賽蓮。』

『「洗禮」是什麼？』

『每個人的方式都會不同我理解，但目的應該都是一樣的。那這樣「洗禮」運作在孩子身上能不能真正的達到干涉靈魂？』

『賽蓮少見的出現裂痕。以行刑者來說對一切麻木很正常，但罕見的是她有所掙扎，她顯然知道但不告訴我。孩子是無辜的這種說詞居然能從她的嘴裡說出來。』

『我不能前功盡棄。』

『305次，305次了，殺了305次了。我們沒有人是無辜的。這時候還在有所保留自以為還有良知都是沒有意義的。』

『我知道親手屠戮孩子非常殘忍，但讓他白死了才是真正的殘忍。更何況他根本死不了，只要有被那些外流的聖骸聖血污染過的恐水人或是正常人都會變成他的下個身體。與其花費力氣自欺欺人還不如找到方法讓他趁早解脫。』

『我親愛的妻子，我還需要妳的眼睛。』

『至少等到我能夠看見那邊的世界，我就接手妳的工作。』

『再給我一點時間。』

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這章比較複雜，也比較關鍵。

解說小阿里德亞（拉斐爾）口中的死不掉是什麼意思。

語法太破可能沒辦法完全讓別人理解我的意思我很抱歉

不可名狀的孩子(？

EC | Fenrir : 講簡單一點是這樣

孩子的莫比烏斯帶大概長這樣

同一條但是變體成為兩條，而兩條交錯的地方是死亡替換，就是單數複數交替的點。但他們還是同一條莫比烏斯帶。

然後兩邊都會阻斷別人的循環帶（剪開那個環）但是小阿里德亞（拉斐爾）還不會操控，導致東西變得一團糟到處沾黏。（為什麼不可名狀附在身後變多，還有爸爸提到的有被失敗品污染過的人都有可能變成小阿里德亞（拉斐爾）的下個身體）

下一章就來講述這個東西。